MINGGU KEEMPAT

TINGKATAN: 2G/2H	TARIKH: 25/01/2010 (ISNIN)
MASA: 11.30 – 12.40	BAHAGIAN: PAFA
AKTIVITI: - Guru menerangkan secara ringkas tentang bahagian yang perlu diingati pelajar - Guru menyoal soalan yang berkaitan - Pelajar menjawab dan menunjukkan bahagian yang telah dihafal	TAJUK: Cara Bertayamum
BBM: - Buku Panduan PAFA	NILAI ISLAM HADHARI: Penguasaan Ilmu Pengetahuan
ARAS 1: Menjawab soalan dengan betul ARAS 2: Memperdengarkan bacaan yang telah ditentukan ARAS 3: Melakukan amalan yang ditentukan
REFLEKSI KENDIRI: - Kelas berjalan dengan baik. Sebanyak 40% pelajar telah memperdengarkan hafalan mereka. 60% lagi akan memperdengarkan hafalan mereka pada kelas PAFA yang akan datang.
TINGKATAN:1I/1J	TARIKH:25/01/2010 (ISNIN)
MASA: 2.00 – 3.10	BAHAGIAN: Sirah Rasulullah
AKTIVITI: - Guru menceritakan serba sedikit tentang cara hidup masyarakat Arab sebelum kelahiran nabi Muhammad - Pelajar membezakan antara amalan masyarakat jahiliah dengan masyarakat Islam	TAJUK: Masyarakat Sebelum dan Selepas Islam
BBM: - Buku Teks - Buku Rujukan	NILAI ISLAM HADHARI: Meneladani sifat-sifat Rasulullah s.a.w.
ARAS 1: Menceritakan tentang kisah hidup masyarakat Arab sebelum kedatangan Islam. ARAS 2: Membandingkan hidup masyarakat Arab sebelum dan selepas Islam. ARAS 3: Menyenaraikan perbezaan masyarakat Arab sebelum dan selepas Islam.
REFLEKSI KENDIRI: -Sesi pembelajaran berjalan dengan baik. Walaubagaimanapun terdapat beberapa orang pelajar yang kurang memberikan perhatian. Untuk itu guru mendenda pelajar-pelajar terbabit sebagai amaran.
TINGKATAN:1I/1J	TARIKH: 26/01/2010 (SELASA)
MASA: 11.30 – 12.40	BAHAGIAN: PAFA
AKTIVITI: - Guru menerangkan secara ringkas tentang bahagian yang perlu diingati pelajar - Guru menyoal soalan yang berkaitan - Pelajar menjawab dan menunjukkan bahagian yang telah dihafal	TAJUK: Rukun Islam
BBM: - Buku Rujukan PAFA	NILAI ISLAM HADHARI: Penguasaan Ilmu Pengetahuan
ARAS 1: Menjawab soalan dengan betul ARAS 2: Memperdengarkan bacaan yang telah ditentukan ARAS 3: Melakukan amalan yang ditentukan
REFLEKSI KENDIRI: -Kelas berjalan dengan baik. Walaubagaimanapun hanya 30% pelajar sahaja yang memperdengarkan hafalan mereka.
TINGKATAN: 1F/1E	TARIKH: 26/01/2010 (SELASA)
MASA: 2.00 – 3.10	BAHAGIAN: Hadis
AKTIVITI: - Guru menerangkan maksud hadis darin segi bahasa dan istilah - Pelajar berbincang tentang perbezaan antara al-Quran dan Hadis - Pelajar memberikan pendapat tentang isu golongan yang tidak mempercayai hadis	TAJUK: Pengenalan Hadis
BBM: - Buku Teks - Buku Rujukan	NILAI ISLAM HADHARI: Mempertahankan hadis daripada sebarang penyelewengan
ARAS 1: Menyatakan pengertian hadis. ARAS 2: Membezakan antara hadis nabawi, hadis qudsi dan Al-Quran. ARAS 3: Menerangkan syarat-syarat perawi hadis.
REFLEKSI KENDIRI: -Kelas berjalan dengan lancar, semua pelajar memberikan kerjasama yang baik. Guru memberikan latihan sebagai pengukuhan.
TINGKATAN:2G/2H	TARIKH:26/01/2010 (SELASA)
MASA: 3.25 – 4.35	BAHAGIAN: Ibadah
AKTIVITI: : - Guru memberikan perbezaan antara Jamak Taqdim dan Jamak Ta'khir - Guru meminta pelajar memberikan perbezaan antara solat fardhu secara jamak dan Qasar dengan solat fardhu secara biasa -Pelajar membuat nota dan latihan	TAJUK: Solat Jamak dan Qasar
BBM: - Buku Teks - Buku Rujukan	NILAI ISLAM HADHARI: Keimanan dan ketaqwaan kepada Allah
ARAS 1: Menyatakan pengertian rukhsoh solat dengan betul ARAS 2: Menyatakan pengertian qasar dan jamak dengan betul. ARAS 3: Menjelaskan konsep solat qasar dan jamak.
REFLEKSI KENDIRI: -Sesi pembelajaran berjalan dengan lancar. Guru mengarahkan pelajar untuk menyiapkan nota dan latihan sebagai pengukuhan.
TINGKATAN:1F/1E	TARIKH: 27/01/2010 (RABU)
MASA: 11.30 – 12.40	BAHAGIAN: PAFA
AKTIVITI: - Guru menerangkan secara ringkas tentang bahagian yang perlu diingati pelajar - Guru menyoal soalan yang berkaitan - Pelajar menjawab dan menunjukkan bahagian yang telah dihafal	TAJUK: Rukun Islam
BBM: - Buku Rujukan PAFA	NILAI ISLAM HADHARI: Penguasaan Ilmu Pengetahuan
ARAS 1: Menjawab soalan dengan betul ARAS 2: Memperdengarkan bacaan yang telah ditentukan ARAS 3: Melakukan amalan yang ditentukan
REFLEKSI KENDIRI: -Kelas tidak dapat dijalankan kerana terdapat program anjuran ASTRO. Kelas akan disambun g pada masa akan datang.
TINGKATAN: 2A/2B/2C	TARIKH: 27/01/2010 (RABU)
MASA: 2.00 – 3.10	BAHAGIAN: Ibadah
AKTIVITI: - Guru memberikan perbezaan antara Jamak Taqdim dan Jamak Ta'khir - Guru meminta pelajar memberikan perbezaan antara solat fardhu secara jamak dan Qasar dengan solat fardhu secara biasa -Pelajar membuat nota dan latihan	TAJUK: Solat Jamak dan Qasar
BBM: - Buku Teks - Buku Rujukan	NILAI ISLAM HADHARI: Keimanan dan ketaqwaan kepada Allah
ARAS 1: Menyatakan pengertian rukhsoh solat dengan betul ARAS 2: Menyatakan pengertian qasar dan jamak dengan betul. ARAS 3: Menjelaskan konsep solat qasar dan jamak.
REFLEKSI KENDIRI: -Sesi pembelajaran berjalan dengan lancar. Guru mengarahkan pelajar untuk menyiapkan nota dan latihan sebagai pengukuhan.
TINGKATAN:2A/2B/2C	TARIKH:28/01/2010 (KHAMIS)
MASA: 11.00 – 12.40	BAHAGIAN: PAFA
AKTIVITI: - Guru menerangkan secara ringkas tentang bahagian yang perlu diingati pelajar - Guru menyoal soalan yang berkaitan - Pelajar menjawab dan menunjukkan bahagian yang telah dihafal	TAJUK: Cara Bertayamum
BBM: - Buku Rujukan PAFA	NILAI ISLAM HADHARI: Penguasaan Ilmu Pengetahuan
ARAS 1: Menjawab soalan dengan betul ARAS 2: Memperdengarkan bacaan yang telah ditentukan ARAS 3: Melakukan amalan yang ditentukan
REFLEKSI KENDIRI: - Kelas berjalan dengan baik. Sebanyak 70% pelajar telah memperdengarkan hafalan mereka. 30% lagi pelajar akan memperdengarkan hafalan mereka pada kelas PAFA yang seterusnya.
TINGKATAN:1F/1E	TARIKH: 28/01/2010 (KHAMIS)
MASA: 2.00 – 3.10	BAHAGIAN: Ibadah
AKTIVITI: - Guru menerangkan tentang maksud Fardu Ain dan Fardhu Kifayah - Guru menyenaraikan perkara Fardhu Ain dan Fardu Kifayah - Pelajar member pendapat tentang kesan tidak mempelajari Fardhu Ain dan Fardhu Kifayah	TAJUK: Konsep Fardhu Ain dan Fardhu Kifayah
BBM: - Buku Teks - Buku Rujukan	NILAI ISLAM HADHARI: Mempertingkatkan diri dengan amalan perkara-perkara fardhu ain dan fardhu kifayah.
ARAS 1: Menceritakan tentang kisah hidup masyarakat Arab sebelum kedatangan Islam. ARAS 2: Membandingkan hidup masyarakat Arab sebelum dan selepas Islam. ARAS 3: Menyenaraikan perbezaan masyarakat Arab sebelum dan selepas Islam.
REFLEKSI KENDIRI: -Sesi pembelajaran berjalan dengan lancar. Pelajar memberi kerjasama yang baik.
TINGKATAN: 2G/2H	TARIKH: 28/01/2010 (KHAMIS)
MASA: 3.25 – 4.35	BAHAGIAN: Akidah
AKTIVITI: - Pelajar menyanyikan nasyid Al-Asma' Al-Husna - Guru menerangkan secara ringkas tentang Al-Asma' Al-Husna - Guru meminta pelajar berbincang tentang kepentingan beriman dengan Al-Asma' Al-Husna	TAJUK: Beriman Kepada Al-Asma' Al-Husna
BBM: - Buku Teks - Buku Rujukan	NILAI ISLAM HADHARI: Memelihara Aqidah
ARAS 1: Menyatakan pengertian al-Asmaul Husna dengan betul. ARAS 2: Menerangkan sebab perlu beriman dengan al-Asmaul Husna dan kesan beriman dengannya. ARAS 3: Menyatakan pengertian al-Wahid, dalil dan kesan beriman denganNya.
REFLEKSI KENDIRI: -Kelas berjalan dengan lancar. Pelajar memberikan kerjasama yang baik.
TINGKATAN:2A/2B/2C	TARIKH:29/01/2010 (JUMAAT)
MASA: 4.00 – 5.10	BAHAGIAN: Akidah
AKTIVITI: - Pelajar menyanyikan nasyid Al-Asma' Al-Husna - Guru menerangkan secara ringkas tentang Al-Asma' Al-Husna - Guru meminta pelajar berbincang tentang kepentingan beriman dengan Al-Asma' Al-Husna	TAJUK: Beriman Kepada Al-Asma' Al-Husna
BBM: - Buku Teks - Buku Rujukan	NILAI ISLAM HADHARI: Memelihara Aqidah
ARAS 1: Menyatakan pengertian al-Asmaul Husna dengan betul. ARAS 2: Menerangkan sebab perlu beriman dengan al-Asmaul Husna dan kesan beriman dengannya. ARAS 3: Menyatakan pengertian al-Wahid, dalil dan kesan beriman denganNya.
REFLEKSI KENDIRI: -Sesi pembelajaran berjalan dengan lancar. Pelajar memberi kerjasama yang baik.
TINGKATAN:1I/1J	TARIKH: 29/01/2010 (JUMAAT)
MASA: 5.10 – 6.20	BAHAGIAN: Hadis
AKTIVITI: - Guru menerangkan maksud hadis darin segi bahasa dan istilah - Pelajar berbincang tentang perbezaan antara al-Quran dan Hadis - Pelajar memberikan pendapat tentang isu golongan yang tidak mempercayai hadis	TAJUK: Pengenalan Hadis
BBM: - Buku Teks - Buku Rujukan	NILAI ISLAM HADHARI: Mempertahankan hadis daripada sebarang penyelewengan
ARAS 1: Menyatakan pengertian hadis. ARAS 2: Membezakan antara hadis nabawi, hadis qudsi dan Al-Quran. ARAS 3: Menerangkan syarat-syarat perawi hadis.
REFLEKSI KENDIRI: - Kelas berjalan dengan baik. Namun terdapat beberapa orang pelajar yang tidak membawa buku nota. Guru mendenda pelajar terbabit sebagai amaran.

MINGGU KETIGA

TINGKATAN: 2G/2H	TARIKH: 18/01/2010 (ISNIN)
MASA: 11.30 – 12.40	BAHAGIAN: PAFA
AKTIVITI: - Guru menerangkan secara ringkas tentang bahagian yang perlu diingati pelajar - Guru menyoal soalan yang berkaitan - Pelajar menjawab dan menunjukkan bahagian yang telah dihafal	TAJUK: Cara Berwuduk
BBM: - Buku Panduan PAFA	NILAI ISLAM HADHARI: Penguasaan Ilmu Pengetahuan
ARAS 1: Menjawab soalan dengan betul ARAS 2: Memperdengarkan bacaan yang telah ditentukan ARAS 3: Melakukan amalan yang ditentukan
REFLEKSI KENDIRI: - Kelas berjalan dengan baik. Sebanyak 60% pelajar telah memperdengarkan hafalan mereka. Sebahagian lagi pelajar akan memperdengarkan hafalan mereka pada kelas PAFA yang seterusnya.
TINGKATAN:1I/1J	TARIKH:18/01/2010 (ISNIN)
MASA: 2.00 – 3.10	BAHAGIAN: Akhlak Islamiah
AKTIVITI: - Guru menerangkan maksud fitrah lelaki dan perempuan secara ringkas - Guru dan pelajar berbincang tentang kepentingan menjaga fitrah lelaki dan perempuan - Pelajar memberikan pendapat tentang isu lelaki menyerupai perempuan dan sebaliknya	TAJUK: Menjaga Fitrah Lelaki dan Perempuan
BBM: - Buku Teks - Buku Rujukan	NILAI ISLAM HADHARI: Bersyukur dan redha dengan ketentuan Allah
ARAS 1: Menjelaskan konsep adab menjaga fitrah kelelakian dan keperempuanan. ARAS 2: Menghuraikan hikmah mematuhi fitrah kejadian lelaki dan perempuan. ARAS 3: Menerangkan akibat menyalahi fitrah kelelakian dan keperempuanan.
REFLEKSI KENDIRI: -Sesi pembelajaran berjalan dengan baik. Walaubagaimanapun terdapat beberapa orang pelajar yang kurang memberikan perhatian. Untuk itu guru mendenda pelajar sebagai amaran.
TINGKATAN:1I/1J	TARIKH: 19/01/2010 (SELASA)
MASA: 11.30 – 12.40	BAHAGIAN: PAFA
AKTIVITI: - Guru menerangkan secara ringkas tentang bahagian yang perlu diingati pelajar - Guru menyoal soalan yang berkaitan - Pelajar menjawab dan menunjukkan bahagian yang telah dihafal	TAJUK: Mengucap Dua Kalimah Syahadah
BBM: - Buku Rujukan PAFA	NILAI ISLAM HADHARI: Penguasaan Ilmu Pengetahuan
ARAS 1: Menjawab soalan dengan betul ARAS 2: Memperdengarkan bacaan yang telah ditentukan ARAS 3: Melakukan amalan yang ditentukan
REFLEKSI KENDIRI: -Kelas berjalan dengan baik. Sebanyak 80% pelajar telah memperdengarkan hafalan mereka. 20% lagi akan memperdengarkan hafalan mereka pada kelas PAFA yang seterusnya.
TINGKATAN: 1F/1E	TARIKH: 19/01/2010 (SELASA)
MASA: 2.00 – 3.10	BAHAGIAN: Akhlak Islamiah
AKTIVITI: - Guru menerangkan maksud fitrah lelaki dan perempuan secara ringkas - Guru dan pelajar berbincang tentang kepentingan menjaga fitrah lelaki dan perempuan - Pelajar memberikan pendapat tentang isu lelaki menyerupai perempuan dan sebaliknya	TAJUK: Menjaga Fitrah Lelaki dan Perempuan
BBM: - Buku Teks - Buku Rujukan	NILAI ISLAM HADHARI: Bersyukur dan redha dengan ketentuan Allah
ARAS 1: Menjelaskan konsep adab menjaga fitrah kelelakian dan keperempuanan. ARAS 2: Menghuraikan hikmah mematuhi fitrah kejadian lelaki dan perempuan. ARAS 3: Menerangkan akibat menyalahi fitrah kelelakian dan keperempuanan.
REFLEKSI KENDIRI: -Kelas berjalan dengan lancar, semua pelajar memberikan kerjasama yang baik.
TINGKATAN:2G/2H	TARIKH:19/01/2010 (SELASA)
MASA: 3.25 – 4.35	BAHAGIAN: Akhlak Islamiah
AKTIVITI: : - Guru menerangkan tentang maksud nikmat dan musibah secara ringkas - Pelajar member sumbang saran tentang pemberian nikmat dan musibah yang pernah mereka lalui - Pelajar berbincang tentang akibat tidak bersyukur terhadap nikmat dan tidak bersabar menghadapi musibah	TAJUK: Nikmat dan Musibah Ujian Kehidupan
BBM: - Buku Teks - Buku Rujukan	NILAI ISLAM HADHARI: Bersyukur dengan nikmat yang Allah kurniakan
ARAS 1: Menyatakan pengertian nikmat dan musibah dengan betul. ARAS 2: Menerangkan cara menerima nikmat dan musibah datripada Allah Taala. ARAS 3: Menjelaskan akibat tidak bersyukur dengan nikmat Allah Taala.
REFLEKSI KENDIRI: -Sesi pembelajaran berjalan dengan lancar. Pelajar memberi kerjasama yang baik.
TINGKATAN:1F/1E	TARIKH: 20/01/2010 (RABU)
MASA: 11.30 – 12.40	BAHAGIAN: PAFA
AKTIVITI: - Guru menerangkan secara ringkas tentang bahagian yang perlu diingati pelajar - Guru menyoal soalan yang berkaitan - Pelajar menjawab dan menunjukkan bahagian yang telah dihafal	TAJUK: Mengucap Dua Kalimah Syahadah
BBM: - Buku Rujukan PAFA	NILAI ISLAM HADHARI: Penguasaan Ilmu Pengetahuan
ARAS 1: Menjawab soalan dengan betul ARAS 2: Memperdengarkan bacaan yang telah ditentukan ARAS 3: Melakukan amalan yang ditentukan
REFLEKSI KENDIRI: -Kelas berjalan dengan baik. Sebanyak 70% pelajar telah memperdengarkan hafalan mereka. 30% lagi akan memperdengarkan hafalan mereka pada kelas PAFA yang seterusnya.
TINGKATAN: 2A/2B/2C	TARIKH: 20/01/2010 (RABU)
MASA: 2.00 – 3.10	BAHAGIAN: Akhlak Islamiah
AKTIVITI: - Guru menerangkan tentang maksud nikmat dan musibah secara ringkas - Pelajar member sumbang saran tentang pemberian nikmat dan musibah yang pernah mereka lalui - Pelajar berbincang tentang akibat tidak bersyukur terhadap nikmat dan tidak bersabar menghadapi musibah	TAJUK: Nikmat dan Musibah Ujian Kehidupan
BBM: - Buku Teks - Buku Rujukan	NILAI ISLAM HADHARI: Bersyukur dengan nikmat yang Allah kurniakan
ARAS 1: Menyatakan pengertian nikmat dan musibah dengan betul. ARAS 2: Menerangkan cara menerima nikmat dan musibah datripada Allah Taala. ARAS 3: Menjelaskan akibat tidak bersyukur dengan nikmat Allah Taala.
REFLEKSI KENDIRI: -Kelas berjalan dengan lancar. Pelajar memberikan kerjasama yang baik.
TINGKATAN:2A/2B/2C	TARIKH:21/01/2010 (KHAMIS)
MASA: 11.00 – 12.40	BAHAGIAN: PAFA
AKTIVITI: - Guru menerangkan secara ringkas tentang bahagian yang perlu diingati pelajar - Guru menyoal soalan yang berkaitan - Pelajar menjawab dan menunjukkan bahagian yang telah dihafal	TAJUK: Cara Berwuduk
BBM: - Buku Rujukan PAFA	NILAI ISLAM HADHARI: Penguasaan Ilmu Pengetahuan
ARAS 1: Menjawab soalan dengan betul ARAS 2: Memperdengarkan bacaan yang telah ditentukan ARAS 3: Melakukan amalan yang ditentukan
REFLEKSI KENDIRI: - Kelas berjalan dengan baik. Sebanyak 80% pelajar telah memperdengarkan hafalan mereka. 20% lagi pelajar akan memperdengarkan hafalan mereka pada kelas PAFA yang seterusnya.
TINGKATAN:1F/1E	TARIKH: 21/01/2010 (KHAMIS)
MASA: 2.00 – 3.10	BAHAGIAN: Sirah Rasulullah
AKTIVITI: - Guru menerangkan tentang maksud jahiliah kepada pelajar - Guru menceritakan serba sedikit tentang cara hidup masyarakat Arab sebelum kelahiran nabi Muhammad - Pelajar membezakan antara amalan masyarakat jahiliah dengan masyarakat Islam	TAJUK: Masyarakat Arab sebelum dan selepas Islam
BBM: - Buku Teks - Buku Rujukan	NILAI ISLAM HADHARI: Meneladani sifat-sifat Rasulullah s.a.w.
ARAS 1: Menceritakan tentang kisah hidup masyarakat Arab sebelum kedatangan Islam. ARAS 2: Membandingkan hidup masyarakat Arab sebelum dan selepas Islam. ARAS 3: Menyenaraikan perbezaan masyarakat Arab sebelum dan selepas Islam.
REFLEKSI KENDIRI: -Sesi pembelajaran berjalan dengan lancar. Pelajar memberi kerjasama yang baik.
TINGKATAN: 2G/2H	TARIKH: 21/01/2010 (KHAMIS)
MASA: 3.25 – 4.35	BAHAGIAN: Ibadah
AKTIVITI: - Guru menerangkan tentang maksud solat Qasar dan solat Jamak - Guru memberikan perbezaan antara Jamak Taqdim dan Jamak Ta'khir - Guru meminta pelajar memberikan perbezaan antara solat fardhu secara jamak dan Qasar dengan solat fardhu secara biasa	TAJUK: Solat Qasar dan Jamak
BBM: - Buku Teks - Buku Rujukan	NILAI ISLAM HADHARI: Keimanan dan ketaqwaan kepada Allah
ARAS 1: Menyatakan pengertian rukhsoh solat dengan betul ARAS 2: Menyatakan pengertian qasar dan jamak dengan betul. ARAS 3: Menjelaskan konsep solat qasar dan jamak.
REFLEKSI KENDIRI: -Kelas berjalan dengan baik walaupun terdapat beberapa orang pelajar yang kurang menumpukan perhatian. Tajuk tidak sempat dihabiskan kerana kekangan masa, dan tajuk akan disambung pada kelas akan datang.
TINGKATAN:2A/2B/2C	TARIKH:22/01/2010 (JUMAAT)
MASA: 4.00 – 5.10	BAHAGIAN: Ibadah
AKTIVITI: - Guru menerangkan tentang maksud solat Qasar dan solat Jamak - Guru memberikan perbezaan antara Jamak Taqdim dan Jamak Ta'khir - Guru meminta pelajar memberikan perbezaan antara solat fardhu secara jamak dan Qasar dengan solat fardhu secara biasa	TAJUK: Solat Qasar dan Jamak
BBM: - Buku Teks - Buku Rujukan	NILAI ISLAM HADHARI: Keimanan dan ketaqwaan kepada Allah
ARAS 1: Menyatakan pengertian rukhsoh solat dengan betul ARAS 2: Menyatakan pengertian qasar dan jamak dengan betul. ARAS 3: Menjelaskan konsep solat qasar dan jamak.
REFLEKSI KENDIRI: -Sesi pembelajaran berjalan dengan lancar. Pelajar memberi kerjasama yang baik. Tajuk tidak sempat dihabiskan kerana kekangan masa. Tajuk akan disambung pada kelas akan datang.
TINGKATAN:1I/1J	TARIKH: 22/01/2010 (JUMAAT)
MASA: 5.10 – 6.20	BAHAGIAN: Sirah Rasulullah
AKTIVITI: - Guru menerangkan tentang maksud jahiliah kepada pelajar - Guru menceritakan serba sedikit tentang cara hidup masyarakat Arab sebelum kelahiran nabi Muhammad - Pelajar membezakan antara amalan masyarakat jahiliah dengan masyarakat Islam	TAJUK: Masyarakat Arab sebelum dan selepas Islam
BBM: - Buku Teks - Buku Rujukan	NILAI ISLAM HADHARI: Meneladani sifat-sifat Rasulullah s.a.w.
ARAS 1: Menceritakan tentang kisah hidup masyarakat Arab sebelum kedatangan Islam. ARAS 2: Membandingkan hidup masyarakat Arab sebelum dan selepas Islam. ARAS 3: Menyenaraikan perbezaan masyarakat Arab sebelum dan selepas Islam.
REFLEKSI KENDIRI: - Kelas kurang berjalan dengan lancar kerana terdapat beberapa orang pelajar yang mengganggu dengan membuat bising. Guru mendenda pelajar-pelajar terbabit sebagai amaran. Tajuk tidak sempat dihabiskan, tajuk akan disambung pada kelas akan datang.

MINGGU KEDUA

TINGKATAN: 2G/2H	TARIKH: 11/01/2010 (ISNIN)
MASA: 11.30 – 12.40	BAHAGIAN: Hadis
AKTIVITI: - Guru menerangkan maksud hadis - Guru menerangkan tentang cara mencegah kemungkaran - Pelajar berbincang tentang kesan tidak mencegah kemungkaran	TAJUK: Mencegah Kemungkaran Tanggungjawab Bersama
BBM: - Buku Teks - Buku Rujukan	NILAI ISLAM HADHARI: Amar Ma'ruf Nahi Mungkar
ARAS 1: Menyatakan maksud hadith dengan betul. ARAS 2: Membanding beza cara mencegah kemungkaran. ARAS 3: Menjelaskan hikmah mencegah kemungkaran.
REFLEKSI KENDIRI: - Kelas berjalan dengan baik, tetapi terdapat beberapa orang pelajar yang datang lewat ke kelas.
TINGKATAN:1I/1J	TARIKH:11/01/2010 (ISNIN)
MASA: 2.00 – 3.10	BAHAGIAN: Akidah
AKTIVITI: - Penerangan guru tentang maksud akidah - Perbincangan antara guru dan pelajar tentang akidah yang benar dan salah - Pelajar memberi sumbang saran tentang perkara yang boleh merosakkan akidah	TAJUK: Konsep Akidah
BBM: - Buku Teks - Buku Rujukan	NILAI ISLAM HADHARI: Keimanan dan ketaqwaan kepada Allah
ARAS 1: Menyatakan pengertian akidah. ARAS 2: Menghuraikan mengapa kita perlu akidah yang betul. ARAS 3: Menjelaskan bagaimana cara membetulkan akidah.
REFLEKSI KENDIRI: -Sesi pembelajaran berjalan dengan lancar. Pelajar memberi kerjasama yang baik.
TINGKATAN:1I/1J	TARIKH: 12/01/2010 (SELASA)
MASA: 11.30 – 12.40	BAHAGIAN: Tilawah
AKTIVITI: - Guru memperdengarkan bacaan dan pelajar mendengar dengan teliti - Guru memilih beberapa orang pelajar untuk membaca ayat 1-10 - Guru dan pelajar berbincang tentang hukum tajwid	TAJUK: AYAT BACAAN (SURAH AL-BAQARAH AYAT 1 – 10)
BBM: - Buku Teks - Tafsir	NILAI ISLAM HADHARI: Kehidupan berkualiti
ARAS 1: Membaca kalimah dan potongan ayat dengan betul. ARAS 2: Membaca ayat yang ditentukan dengan fasih, lancar dan bertajwid. ARAS 3: Membaca ayat yang ditentukan dengan bacaan tartil dan tadwir.
REFLEKSI KENDIRI: -Sesi pembelajaran berjalan dengan lancar. Pelajar memberi kerjasama yang baik.
TINGKATAN: 1F/1E	TARIKH: 12/01/2010 (SELASA)
MASA: 2.00 – 3.10	BAHAGIAN: Akidah
AKTIVITI: - Penerangan guru tentang maksud akidah -Perbincangan antara guru dan pelajar tentang akidah yang benar dan salah - Pelajar memberi sumbang saran tentang perkara yang boleh merosakkan akidah	TAJUK: Konsep Akidah
BBM: - Buku Teks - Buku Rujukan	NILAI ISLAM HADHARI: Amar Ma'ruf Nahi Mungkar
ARAS 1: Menyatakan pengertian akidah. ARAS 2: Menghuraikan mengapa kita perlu akidah yang betul. ARAS 3: Menjelaskan bagaimana cara membetulkan akidah.
REFLEKSI KENDIRI: -Kelas berjalan dengan lancar, semua pelajar memberikan kerjasama yang baik.
TINGKATAN:2G/2H	TARIKH:12/01/2010 (SELASA)
MASA: 3.25 – 4.35	BAHAGIAN: Tilawah
AKTIVITI: : - Guru memperdengarkan bacaan dan pelajar mendengar dengan teliti - Guru memilih beberapa orang pelajar untuk membaca ayat 1-9 - Guru dan pelajar berbincang tentang hukum tajwid	TAJUK: Ayat Bacaan ( Ayat 1-9 Surah Ali Imran )
BBM: - Buku Teks - Buku Rujukan	NILAI ISLAM HADHARI: Keimanan dan ketaqwaan kepada Allah
ARAS 1: Membaca ayat 1-9 surah Ali Imran dengan betul dan bertajwid. ARAS 2: Membaca al-Quran dengan fasih,lancar dan bertajwid. ARAS 3: Memberikan contoh hukum tajwid.
REFLEKSI KENDIRI: -Sesi pembelajaran berjalan dengan lancar. Pelajar memberi kerjasama yang baik.
TINGKATAN:1F/1E	TARIKH: 13/01/2010 (RABU)
MASA: 11.30 – 12.40	BAHAGIAN: Tilawah
AKTIVITI: - Guru memperdengarkan bacaan dan pelajar mendengar dengan teliti - Guru memilih beberapa orang pelajar untuk membaca ayat 1-10 - Guru dan pelajar berbincang tentang hukum tajwid	TAJUK: AYAT BACAAN (SURAH AL-BAQARAH AYAT 1 – 10)
BBM: - Buku Teks - Tafsir	NILAI ISLAM HADHARI: Kehidupan berkualiti
ARAS 1: Membaca kalimah dan potongan ayat dengan betul. ARAS 2: Membaca ayat yang ditentukan dengan fasih, lancar dan bertajwid. ARAS 3: Membaca ayat yang ditentukan dengan bacaan tartil dan tadwir.
REFLEKSI KENDIRI: -Sesi pembelajaran tidak dapat dijalankan kerana guru terlibat dengan mesyuarat. Kelas akan diteruskan pada masa yang seterusnya.
TINGKATAN: 2A/2B/2C	TARIKH: 13/01/2010 (RABU)
MASA: 2.00 – 3.10	BAHAGIAN: Hadis
AKTIVITI: - Guru menerangkan maksud hadis - Guru menerangkan tentang cara mencegah kemungkaran - Pelajar berbincang tentang kesan tidak mencegah kemungkaran	TAJUK: Mencegah Kemungkaran Tanggungjawab Bersama
BBM: - Buku Teks - Buku Rujukan	NILAI ISLAM HADHARI: Amar Ma'ruf Nahi Mungkar
ARAS 1: Menyatakan maksud hadith dengan betul. ARAS 2: Membanding beza cara mencegah kemungkaran. ARAS 3: Menjelaskan hikmah mencegah kemungkaran.
REFLEKSI KENDIRI: -Kelas berjalan dengan baik, tetapi terdapat beberapa orang pelajar yang lewat.
TINGKATAN:2A/2B/2C	TARIKH:14/01/2010 (KHAMIS)
MASA: 11.00 – 12.40	BAHAGIAN: Tilawah
AKTIVITI: - Guru memperdengarkan bacaan dan pelajar mendengar dengan teliti - Guru memilih beberapa orang pelajar untuk membaca ayat 1-9 - Guru dan pelajar berbincang tentang hukum tajwid	TAJUK: Ayat Bacaan ( Ayat 1-9 Surah Ali Imran )
BBM: - Buku Teks - Buku Rujukan	NILAI ISLAM HADHARI: Keimanan dan ketaqwaan kepada Allah
ARAS 1: Membaca ayat 1-9 surah Ali Imran dengan betul dan bertajwid. ARAS 2: Membaca al-Quran dengan fasih,lancar dan bertajwid. ARAS 3: Memberikan contoh hukum tajwid.
REFLEKSI KENDIRI: -Sesi pembelajaran berjalan dengan lancar. Pelajar memberi kerjasama yang baik.
TINGKATAN:1F/1E	TARIKH: 14/01/2010 (KHAMIS)
MASA: 2.00 – 3.10	BAHAGIAN: Tilawah
AKTIVITI: - Guru memperdengarkan bacaan dan pelajar mendengar dengan teliti - Guru memilih beberapa orang pelajar untuk membaca ayat 1-10 - Guru dan pelajar berbincang tentang hukum tajwid	TAJUK: AYAT BACAAN (SURAH AL-BAQARAH AYAT 1 – 10)
BBM: - Buku Teks - Tafsir	NILAI ISLAM HADHARI: Kehidupan berkualiti
ARAS 1: Membaca kalimah dan potongan ayat dengan betul. ARAS 2: Membaca ayat yang ditentukan dengan fasih, lancar dan bertajwid. ARAS 3: Membaca ayat yang ditentukan dengan bacaan tartil dan tadwir.
REFLEKSI KENDIRI: -Sesi pembelajaran berjalan dengan lancar. Pelajar memberi kerjasama yang baik.
TINGKATAN: 2G/2H	TARIKH: 14/01/2010 (KHAMIS)
MASA: 3.25 – 4.35	BAHAGIAN: Ayat Kefahaman
AKTIVITI: - Penerangan guru tentang maksud hidayah dan rahmat - Perbincangan tentang cara mengekalkan hidayah - Pelajar memberi sumbang saran tentang kelebihan hidayah dan kesan tidak mendapat hidayah	TAJUK: HIDAYAH SUMBER KEBAHGIAAN (SURAH ALI IMRAN AYAT 8)
BBM: - Buku Teks - Buku Rujukan	NILAI ISLAM HADHARI: Keimanan dan ketaqwaan kepada Allah
ARAS 1: Menyatakan pengertian hidayah dan rahmat dengan betul. ARAS 2: Menerangkan cara mengekalkan hidayat secara ringkas. ARAS 3: Membanding beza kelebihan mendapat hidayat dengan akibat tidak mendapat hidayat.
REFLEKSI KENDIRI: -Kelas berjalan dengan lancar, semua pelajar memberikan kerjasama yang baik.
TINGKATAN:2A/2B/2C	TARIKH:15/01/2010 (JUMAAT)
MASA: 4.00 – 5.10	BAHAGIAN: Ayat Kefahaman
AKTIVITI: - Penerangan guru tentang maksud hidayah dan rahmat - Perbincangan tentang cara mengekalkan hidayah - Pelajar memberi sumbang saran tentang kelebihan hidayah dan kesan tidak mendapat hidayah	TAJUK: HIDAYAH SUMBER KEBAHGIAAN (SURAH ALI IMRAN AYAT 8)
BBM: - Buku Teks - Buku Rujukan	NILAI ISLAM HADHARI: Keimanan dan ketaqwaan kepada Allah
ARAS 1: Menyatakan pengertian hidayah dan rahmat dengan betul. ARAS 2: Menerangkan cara mengekalkan hidayat secara ringkas. ARAS 3: Membanding beza kelebihan mendapat hidayat dengan akibat tidak mendapat hidayat.
REFLEKSI KENDIRI: -Sesi pembelajaran berjalan dengan lancar. Pelajar memberi kerjasama yang baik.
TINGKATAN:1I/1J	TARIKH: 15/01/2010 (JUMAAT)
MASA: 5.10 – 6.20	BAHAGIAN: Ayat Kefahaman
AKTIVITI: - Guru menerangkan tentang ciri-ciri orang yang cemerlang - Guru meminta pelajar berbincang tentang amalan harian yang dilakukan - Guru meminta pelajar membacakan ayat 1-5 dengan lancar dan fasih	TAJUK: AL-QURAN MENJANA KECEMERLANAGN HIDUP (SURAH AL-BAQARAH AYAT 1 – 5)
BBM: - Buku Teks - Tafsir	NILAI ISLAM HADHARI: Kehidupan berkualiti
ARAS 1: Menyatakan Al-Quran menjadi hidayah kepada orang yang bertaqwa. ARAS 2: Menyatakan huraian lanjut ayat 1 hingga 5. ARAS 3: Menjelaskan pengajaran yang difahami daripada ayat.
REFLEKSI KENDIRI: - Sesi pembelajaran berjalan dengan lancar. Pelajar memberi kerjasama yang baik.