Minggu Keempat

TINGKATAN: 3F/3G	TARIKH: 21/01/2013 (ISNIN)
MASA: 11.30 – 12.40	BAHAGIAN: PAFA
AKTIVITI: - Guru menerangkan secara ringkas tentang bahagian yang perlu diingati pelajar - Guru menyoal soalan yang berkaitan - Pelajar menjawab dan menunjukkan bahagian yang telah dihafal	TAJUK: Solat Jenazah
BBM: - Buku Rujukan PAFA
ARAS 1: Menjawab soalan dengan betul ARAS 2: Memperdengarkan bacaan yang telah ditentukan ARAS 3: Melakukan amalan yang ditentukan
REFLEKSI KENDIRI: - Kelas berjalan dengan lancar , lebih kurang 10% pelajar telah memperdengarkan hafalan mereka.
TINGKATAN:1I/1J	TARIKH:21/01/2013 (ISNIN)
MASA: 2.00 – 3.10	BAHAGIAN: Ibadah
AKTIVITI: - Guru menjelaskan maksud fardu ain dan fardu kifayah -Guru menerangkan perbezaan antara fardu ain dan fardu kifayah -Guru menyenaraikan perkara fardu ain dan fardu kifayah	TAJUK: Fardu Ain Dan Fardu Kifayah Unit 1: Konsep Fardu Ain dan Fardu Kifayah
BBM: - Buku Teks - Buku Rujukan
ARAS 1: Menyatakan maksud fardu ain dan fardu kifayah.   ARAS 2: Menyenaraikan perkara fardu ain dan fardu kifayah.   ARAS 3: Menjelaskan perbezaan antara fardu ain dan fardu kifayah.
REFLEKSI KENDIRI: -Kelas berjalan dengan lancar. Secara keseluruhannya 80% pelajar dapat memahami tajuk dengan baik. Guru memberikan penjelasan tambahan untuk pelajar yang kurang memahami tajuk ini..
TINGKATAN: 1I/1J	TARIKH: 22/01/2013 (SELASA)
MASA: 11.30 – 12.40	BAHAGIAN:  PAFA
AKTIVITI: - Guru menerangkan secara ringkas tentang bahagian yang perlu diingati pelajar - Guru menyoal soalan yang berkaitan - Pelajar menjawab dan menunjukkan bahagian yang telah dihafal	TAJUK:  Rukun Iman
BBM: - Buku Rujukan PAFA
ARAS 1: Menjawab soalan dengan betul ARAS 2: Memperdengarkan bacaan yang telah ditentukan ARAS 3: Melakukan amalan yang ditentukan
REFLEKSI KENDIRI: - Kelas berjalan dengan lancar. Lebih kurang 20% pelajar telah memperdengarkan hafalan mereka.
TINGKATAN:3A/3B/3C	TARIKH:22/01/2013 (SELASA)
MASA: 2.00 – 3.10	BAHAGIAN: Adab Dan Akhlak Islamiah
AKTIVITI: : - Guru menjelaskan konsep melayan tetamu - Guru menerangkan adab terhadap tetamu - Guru menjelaskan batas-batas pergaulan bersama-sama tetamu -Guru menyatakan implikasi tidak beradab dengan tetamu -Guru menghuraikan adab sebagai tetamu	TAJUK:  Adab Dalam Hubungan Sosial  Unit 1: Adab Menerima Dan Melayan tetamu
BBM: - Buku Teks - Buku Rujukan
ARAS 1: Menyatakan maksud tetamu. ARAS 2: Menerangkan adab terhadqap tetamu. ARAS 3: Menghuraikan implikasi tidak beradab dengan tetamu.
REFLEKSI KENDIRI: -Kelas berjalan dengan lancar. Secara keseluruhannya pelajar dapat memahami tajuk dengan baik. Pelajar dapat menyatakan maksud tetamu secara ringkas.
TINGKATAN:1E/1F	TARIKH: 22/01/2013 (SELASA)
MASA: 4.00 – 5.10	BAHAGIAN: Ibadah
AKTIVITI: - Guru menjelaskan maksud fardu ain dan fardu kifayah -Guru menerangkan perbezaan antara fardu ain dan fardu kifayah -Guru menyenaraikan perkara fardu ain dan fardu kifayah	TAJUK: Fardu Ain Dan Fardu Kifayah Unit 1: Konsep Fardu Ain dan Fardu Kifayah
BBM: -  Buku Teks -  Buku Rujukan
ARAS 1: Menyatakan maksud fardu ain dan fardu kifayah.   ARAS 2: Menyenaraikan perkara fardu ain dan fardu kifayah.   ARAS 3: Menjelaskan perbezaan antara fardu ain dan fardu kifayah.
REFLEKSI KENDIRI: -Kelas berjalan dengan lancar. Secara keseluruhannya pelajar dapat memahami tajuk dengan baik. Pelajar dapat membezakan perkara fardu ain dan fardu kifayah .
TINGKATAN: 3A/3B/3C	TARIKH: 23/01/2013 (RABU)
MASA: 11.30 – 12.40	BAHAGIAN: PAFA
AKTIVITI: - Guru menerangkan secara ringkas tentang bahagian yang perlu diingati pelajar - Guru menyoal soalan yang berkaitan - Pelajar menjawab dan menunjukkan bahagian yang telah dihafal	TAJUK: Solat Jenazah
BBM: - Buku Rujukan PAFA
ARAS 1: Menjawab soalan dengan betul ARAS 2: Memperdengarkan bacaan yang telah ditentukan ARAS 3: Melakukan amalan yang ditentukan
REFLEKSI KENDIRI: -Kelas berjalan dengan lancar, lebih kurang 10% pelajar telah memperdengarkan hafalan mereka.
TINGKATAN:3F/3G	TARIKH:23/01/2013(RABU)
MASA: 4.00 – 5.10	BAHAGIAN: Hadis
AKTIVITI: - Guru membacakan petikan hadis dan menerangkan maksudnya secara ringkas - Guru menerangkan amalan mukmin cemerlang berdasarkan hadis dan kelebihannya -Guru menjelaskan akhlak mulia terhadap Allah dan manusia	TAJUK:  Amalan Mukmin Cemerlang
BBM: - Buku Teks - Buku Rujukan
ARAS 1: Menyatakan amalan-amalan mukmin cemerlang. ARAS 2: Menerangkan kelebihan amalan mukmin cemerlang. ARAS 3:  Mengamalkan amalan dalam kehidupan seharian.
REFLEKSI KENDIRI: -Sesi pembelajaran berjalan dengan lancar. Secara keseluruhannya 90% dapat memahami tajuk dengan baik. Pelajar dapat menyatakan amalan mukmin cemerlang berdasarkan hadis.
TINGKATAN:1E/1F	TARIKH: 24/01/2013 (KHAMIS)
MASA: 11.30 – 12.40	BAHAGIAN: PAFA
AKTIVITI: - Guru menerangkan secara ringkas tentang bahagian yang perlu diingati pelajar - Guru menyoal soalan yang berkaitan - Pelajar menjawab dan menunjukkan bahagian yang telah dihafal	TAJUK: Rukun Iman
BBM: - Buku Rujukan PAFA
ARAS 1: Menjawab soalan dengan betul ARAS 2: Memperdengarkan bacaan yang telah ditentukan ARAS 3: Melakukan amalan yang ditentukan
REFLEKSI KENDIRI: -Kelas berjalan lancar. Lebih kurang 20% pelajar telah memperdengarkan hafalan mereka.
TINGKATAN: 3A/3B/3C	TARIKH: 24/01/2013 (KHAMIS)
MASA: 2.00 – 3.10	BAHAGIAN: Hadis
AKTIVITI: - Guru membacakan petikan hadis dan menerangkan maksudnya secara ringkas - Guru menerangkan amalan mukmin cemerlang berdasarkan hadis dan kelebihannya -Guru menjelaskan akhlak mulia terhadap Allah dan manusia	TAJUK:  Amalan Mukmin Cemerlang
BBM: - Buku Teks - Buku Rujukan
ARAS 1: Menyatakan amalan-amalan mukmin cemerlang. ARAS 2: Menerangkan kelebihan amalan mukmin cemerlang. ARAS 3:  Mengamalkan amalan dalam kehidupan seharian.
REFLEKSI KENDIRI: -Sesi pembelajaran berjalan dengan lancar. Secara keseluruhannya 90% dapat memahami tajuk dengan baik. Pelajar dapat menyatakan amalan mukmin cemerlang berdasarkan hadis.
TINGKATAN:1I/1J	TARIKH:24/01/2013 (KHAMIS)
MASA: 4.00 – 5.10	BAHAGIAN: ibadah
AKTIVITI: - Guru menerangkan kepentingan fardu ain dan fardu kifayah terhadap individu, masayarakat dan Negara. -Guru menjelaskan akibat mengabaikan fardu ain dan fardu kifayah	TAJUK: Fardu Ain Dan Fardu Kifayah Unit 2: Kepentingan Fardu Ain Dan Fardu Kifayah
BBM: - Buku Teks - Buku Rujukan
ARAS 1: Menyatakan kepentingan fardu ain dan fardu kifayah. ARAS 2: ARAS 3:
REFLEKSI KENDIRI: -Sesi pembelajaran berjalan dengan lancar. Secara keseluruhannya 80% pelajar dapat memahami tajuk ini. Guru memberi penerangan tambahan bagi pelajar yang belum memahaminya dengan baik.
TINGKATAN:3F/3G	TARIKH: 25/01/2013 (JUMAAT)
MASA: 2.00 – 3.10	BAHAGIAN: Sirah
AKTIVITI: - Guru menjelaskan riwayat hidup Saidatina Fatimah - Guru menerangkan sifat peribadi Saidatina Fatimah - Guru menjelaskan sumbangan Saidatina Fatimah -Guru menyatakan kelebihan mencontohi sifat peribadi Saidatina Fatimah	TAJUK:  Keunggulan Perjuangan Tokoh-Tokoh  Unit 1: Saidatina Fatimah Az-Zahra Puteri Rasulullah
BBM: - Buku Teks - Buku Rujukan
ARAS 1: Menyatakan riwayat hidup secara ringkas. ARAS 2: Menerangkan sifat peribadi Saidatina Fatimah. ARAS 3: Mencontohi sifat peribadi Saidatina Fatimah.
REFLEKSI KENDIRI: -Sesi pembelajaran berjalan dengan lancar. Secara keseluruhannya pelajar dapat memahami tajuk dengan baik. Pelajar dapat menceritakan riwayat hidup Saidatina Fatimah.
TINGKATAN:1E/1F	TARIKH: 25/01/2013 (JUMAAT)
MASA: 5.10 – 6.20	BAHAGIAN: Ibadah
AKTIVITI: - Guru menerangkan kepentingan fardu ain dan fardu kifayah terhadap individu, masayarakat dan Negara. -Guru menjelaskan akibat mengabaikan fardu ain dan fardu kifayah	TAJUK: Fardu Ain Dan Fardu Kifayah Unit 2: Kepentingan Fardu Ain Dan Fardu Kifayah
BBM: - Buku Teks - Buku Rujukan
ARAS 1: Menyatakan kepentingan fardu ain dan fardu kifayah. ARAS 2: ARAS 3:
REFLEKSI KENDIRI: -Sesi pembelajaran berjalan dengan lancar. Secara keseluruhannya 90% pelajar dapat memahami tajuk ini.