Thursday, 31 January 2013

Minggu Kedua


TINGKATAN: 3F/3G
TARIKH: 07/01/2013 (ISNIN)
MASA: 11.30 – 12.40
BAHAGIAN: PAFA
AKTIVITI:
- Guru menerangkan secara ringkas tentang bahagian yang perlu diingati pelajar
- Guru menyoal soalan yang berkaitan
- Pelajar menjawab dan menunjukkan bahagian yang telah dihafal  
TAJUK: Solat Jenazah
BBM:
- Buku Rujukan PAFA

ARAS 1: Menjawab soalan dengan betul
ARAS 2: Memperdengarkan bacaan yang telah ditentukan
ARAS 3: Melakukan amalan yang ditentukan
REFLEKSI KENDIRI:
- Kelas berjalan dengan lancar , pelajar masih dalam usaha menghafal.

TINGKATAN:1I/1J
TARIKH:07/01/2013 (ISNIN)
MASA: 2.00 – 3.10
BAHAGIAN:
AKTIVITI:
-

TAJUK:

BBM:
- Buku Teks
- Buku Rujukan

ARAS 1:   
ARAS 2:   
ARAS 3:    
REFLEKSI KENDIRI:
-Pelajar tingkatan 1 mengambil buku teks.

TINGKATAN: 1I/1J
TARIKH: 08/01/2013 (SELASA)
MASA: 11.30 – 12.40
BAHAGIAN: 
AKTIVITI:
-

TAJUK: 
BBM:
- Buku Rujukan PAFA

ARAS 1:
ARAS 2:
ARAS 3:               
REFLEKSI KENDIRI:
- Kelas luar sidang tingkatan 1 belum bermula.

TINGKATAN:3A/3B/3C
TARIKH:08/01/2013 (SELASA)
MASA: 2.00 – 3.10
BAHAGIAN: Akidah
AKTIVITI: :
- Menyatakan pengertian nabi dan rasul
- Menyatakan tugas-tugas rasul
-Menjelaskan peranan rasul sebagai pemimpin
-Menjelaskan maksud ketaatan kepada rasul
- Menerangkan keimanan kepada Allah dan rasul dapat menjamin kebahagiaan didunia dan akhirat
TAJUK: Beriman kepada Rasul
Unit 1: Ketaatan Kepada Rasul

BBM:
- Buku Teks
- Buku Rujukan

ARAS 1:   Menyatakan pengertian nabi dan rasul.
ARAS 2:   Menjelaskan   peranan rasul sebagai pemimpin.
ARAS 3:   Menerangkan keimanan kepada Allah dan rasul dapat menjamin kebahagiaan didunia dan akhirat.
REFLEKSI KENDIRI:
-Kelas berjalan dengan lancar. Secara keseluruhannya 90% pelajar dapat memahami tajuk dengan baik. Pelajar dapat menyatakan pengertian nabi dan rasul secara ringkas.

TINGKATAN:1E/1F
TARIKH: 08/01/2013 (SELASA)
MASA: 4.00 – 5.10
BAHAGIAN:
AKTIVITI:
-

TAJUK:

BBM:
-  Buku Teks
-  Buku Rujukan

ARAS 1:   
ARAS 2:   
ARAS 3:   
REFLEKSI KENDIRI:
-Pelajar tingkatan 1 mengambil buku teks.
TINGKATAN: 3A/3B/3C
TARIKH: 09/01/2013 (RABU)
MASA: 11.30 – 12.40
BAHAGIAN: PAFA
AKTIVITI:
- Guru menerangkan secara ringkas tentang bahagian yang perlu diingati pelajar
- Guru menyoal soalan yang berkaitan
- Pelajar menjawab dan menunjukkan bahagian yang telah dihafal   

TAJUK: Solat Jenazah
BBM:
- Buku Rujukan PAFA

ARAS 1: Menjawab soalan dengan betul
ARAS 2: Memperdengarkan bacaan yang telah ditentukan
ARAS 3: Melakukan amalan yang ditentukan
REFLEKSI KENDIRI:
-Kelas berjalan dengan lancar, pelajar masih dalam usaha menghafal.

TINGKATAN:3F/3G
TARIKH:09/01/2013(RABU)
MASA: 4.00 – 5.10
BAHAGIAN: Akidah
AKTIVITI:
- Menyatakan pengertian nabi dan rasul
- Menyatakan tugas-tugas rasul
-Menjelaskan peranan rasul sebagai pemimpin
-Menjelaskan maksud ketaatan kepada rasul
- Menerangkan keimanan kepada Allah dan rasul dapat menjamin kebahagiaan didunia dan akhirat
TAJUK: Beriman kepada Rasul
Unit 1: Ketaatan Kepada Rasul

BBM:
- Buku Teks
- Buku Rujukan
ARAS 1:   Menyatakan pengertian nabi dan rasul.
ARAS 2:   Menjelaskan   peranan rasul sebagai pemimpin.
ARAS 3:   Menerangkan keimanan kepada Allah dan rasul dapat menjamin kebahagiaan didunia dan akhirat.
REFLEKSI KENDIRI:
-Kelas berjalan dengan lancar. Secara keseluruhannya 80% pelajar dapat memahami tajuk dengan baik. Pelajar dapat menyatakan pengertian nabi dan rasul secara ringkas.

TINGKATAN:1E/1F
TARIKH: 10/01/2013 (KHAMIS)
MASA: 11.30 – 12.40
BAHAGIAN: PAFA
AKTIVITI:

TAJUK:

BBM:
- Buku Rujukan PAFA

ARAS 1: Menjawab soalan dengan betul
ARAS 2: Memperdengarkan bacaan yang telah ditentukan
ARAS 3: Melakukan amalan yang ditentukan     
REFLEKSI KENDIRI:
-Kelas luar sidang tingkatan 1 belum bermula.

TINGKATAN: 3A/3B/3C
TARIKH: 10/01/2013 (KHAMIS)
MASA: 2.00 – 3.10
BAHAGIAN: Tilawah/Kefahaman Ayat
AKTIVITI:
- Wakil pelajar membaca surah Al-A’raf ayat 23
-Guru menerangkan maksud ayat secara ringkas dan latar belakang ayat
-Guru menjelaskan maksud zalim terhadap diri sendiri
-Guru menjelaskan maksud keampunan Allah
-Guru meminta pendapat pelajar cara mendapat rahmat Alah

TAJUK:  Memohon Keampunan Dan Rahmat Allah
BBM:
- Buku Teks
- Buku Rujukan
ARAS 1:  Menyatakan maksud zalim dan keampunan.
ARAS 2:  Menyenaraikan jenis-jenis zalim.
ARAS 3:  Menjelaskan cara mendapat keampunan dan rahmat Allah.
REFLEKSI KENDIRI:
-Kelas berjalan dengan lancar. Secara keseluruhannya pelajar dapat memahami tajuk dengan baik. Pelajardapat meyebutkan maksud zalim dan keampunant secara umun.

TINGKATAN:1I/1J
TARIKH:10/01/2013 (KHAMIS)
MASA: 4.00 – 5.10
BAHAGIAN:
AKTIVITI:
- Sesi suai kenal antara pelajar dan guru
-Guru menerangkan tajuk-tajuk tingkatan 1
-Guru menjelaskan tentang penggunaan buku nota
TAJUK:  

BBM:
- Buku Teks
- Buku Rujukan
ARAS 1:
ARAS 2:
ARAS 3:
REFLEKSI KENDIRI:
-Sesi pembelajaran berjalan dengan lancar. Pelajar memberi kerjasama yang baik.

TINGKATAN:3F/3G
TARIKH: 11/01/2013 (JUMAAT)
MASA: 2.00 – 3.10
BAHAGIAN: Akidah
AKTIVITI:
- Guru meminta pelajar menyebutkan 25 nama rasul yang wajib diketahui
- Guru menerangkan satu persatu sejarah rasul-rasul tersebut
- Guru menjelaskan maksud ulul azmi dan nama rasul-rasul yang digelar sebagai ulul azmi beserta dugaan yang mereka hadapi
TAJUK:  BERIMAN KEPADA RASUL 
  Unit 2: Rasul-rasul yang wajib diketahui                                                      


BBM:
- Buku Teks
- Buku Rujukan
NILAI ISLAM HADHARI:  Mencontohi kehidupan para nabi dan rasul.
ARAS 1: Menyebutkan nama-nama rasul yang wajib diketahui.
ARAS 2: Menerangkan sejarah hidup rasul-rasul yang wajib diketahui.
ARAS 3: Menjelaskan maksud ulul azmi.
REFLEKSI KENDIRI:
-Sesi pembelajaran berjalan dengan lancar. Pelajar memberi kerjasama yang baik. Pelajar menerangkan maksud ulul azmi dan rasul-rasul yang diberi gelaran tersebut.

TINGKATAN:1E/1F
TARIKH: 11/01/2013 (JUMAAT)
MASA: 5.10 – 6.20
BAHAGIAN:
AKTIVITI:
- Sesi suai kenal antara guru dan pelajar
-Guru menerangkan tajuk-tajuk tingkatan 1
-Guru menjelaskan tentang penggunaan buku nota

BBM:
- Buku Teks
- Buku Rujukan
ARAS 1: 
ARAS 2: 
ARAS 3: 
REFLEKSI KENDIRI:
-Sesi pembelajaran berjalan dengan lancar. Pelajar memberikan kerjasama yang baik.