Minggu Kelima

 

 

31/01/2011 – 4/01/2011

SAMBUTAN TAHUN BARU CINA

Minggu Keempat

TINGKATAN: 3A/3B/3C	TARIKH: 24/01/2011 (ISNIN)
MASA: 11.30 – 12.40	BAHAGIAN: PAFA
AKTIVITI: - Guru menerangkan secara ringkas tentang bahagian yang perlu diingati pelajar - Guru menyoal soalan yang berkaitan - Pelajar menjawab dan menunjukkan bahagian yang telah dihafal	TAJUK: PUASA
BBM: - Buku Rujukan PAFA	NILAI ISLAM HADHARI: Penguasaan Ilmu Pengetahuan
ARAS 1: Menjawab soalan dengan betul ARAS 2: Memperdengarkan bacaan yang telah ditentukan ARAS 3: Melakukan amalan yang ditentukan
REFLEKSI KENDIRI: - Kelas berjalan dengan lancar sebanyak 75% pelajar telah memperdengarkan hafalan.
TINGKATAN:2G/2H	TARIKH:24/01/2011 (ISNIN)
MASA: 2.00 – 3.10	BAHAGIAN: Ibadah
AKTIVITI: - Guru memberikan perbezaan antara Jamak Taqdim dan Jamak Ta'khir - Guru meminta pelajar memberikan perbezaan antara solat fardhu secara jamak dan Qasar dengan solat fardhu secara biasa -Pelajar membuat nota dan latihan	TAJUK: Solat Qasar dan Jamak
BBM: - Buku Teks - Buku Rujukan	NILAI ISLAM HADHARI: Keimanan dan ketaqwaan kepada Allah
ARAS 1: Menyatakan pengertian rukhsoh solat dengan betul ARAS 2: Menyatakan pengertian qasar dan jamak dengan betul. ARAS 3: Menjelaskan konsep solat qasar dan jamak.
REFLEKSI KENDIRI: -Kelas berjalan dengan lancar. Pelajar dapat menyebutkan maksud solat qasar dan jamak.
TINGKATAN:2E/2F	TARIKH: 24/01/2011 (ISNIN)
MASA: 4.00 – 5.10	BAHAGIAN: Ibadah
AKTIVITI: - Guru memberikan perbezaan antara Jamak Taqdim dan Jamak Ta'khir - Guru meminta pelajar memberikan perbezaan antara solat fardhu secara jamak dan Qasar dengan solat fardhu secara biasa -Pelajar membuat nota dan latihan	TAJUK: Solat Qasar dan Jamak
BBM: - Buku Teks - Buku Rujukan	NILAI ISLAM HADHARI: Keimanan dan ketaqwaan kepada Allah
ARAS 1: Menyatakan pengertian rukhsoh solat dengan betul ARAS 2: Menyatakan pengertian qasar dan jamak dengan betul. ARAS 3: Menjelaskan konsep solat qasar dan jamak.
REFLEKSI KENDIRI: -Kelas berjalan dengan lancar. Pelajar dapat menjelaskan maksuk solat qasar dan jamak.
TINGKATAN: 2E/2F	TARIKH: 25/01/2011 (SELASA)
MASA: 11.30 – 12.40	BAHAGIAN: PAFA
AKTIVITI: - Guru menerangkan secara ringkas tentang bahagian yang perlu diingati pelajar - Guru menyoal soalan yang berkaitan - Pelajar menjawab dan menunjukkan bahagian yang telah dihafal	TAJUK: Berwuduk
BBM: - Buku Rujukan PAFA	NILAI ISLAM HADHARI: Penguasaan ilmu pengetahuan
ARAS 1: Menjawab soalan dengan betul ARAS 2: Memperdengarkan bacaan yang telah ditentukan ARAS 3: Melakukan amalan yang ditentukan
REFLEKSI KENDIRI: -Kelas berjalan dengan lancar. Sebanyak 50% pelajar telah memperdengarkan hafalan.
TINGKATAN:3E/3F	TARIKH:25/01/2011(SELASA)
MASA: 2.00 – 3.10	BAHAGIAN: Hadis
AKTIVITI: : - Guru meminta seorang wakil pelajar membacakan maksud hadis. - Guru menerangkan kelebihan amalan mukmin cemerlang - Guru menjelaskan akhlak mulia terhadap Allah dan manusia - Guru menerangkan maksud "Al-Quran hujjatun laka au alaik" - Guru menjelaskan amalan yang mendapat pembelaan dan pendakwaan Al-Quran	TAJUK: Amalam Mukmin Cemerlang
BBM: - Buku Teks - Buku Rujukan	NILAI ISLAM HADHARI: Bertaubat kepada Allah
ARAS 1: Membacakan maksud hadis. ARAS 2: Menerangkan kelebihan amalan mukmin cemerlang ARAS 3: Menjelaskan maksud "Al-Quran hujjatun laka au alaik"
REFLEKSI KENDIRI: -Kelas berjalan dengan lancar. Pelajar dapat memberikan memberikan 3 amalan mukmin cemerlang.
TINGKATAN:3A/3B/3C	TARIKH: 25/01/2011 (SELASA)
MASA: 4.00 – 5.10	BAHAGIAN: Hadis
AKTIVITI: - Guru meminta seorang wakil pelajar membacakan maksud hadis. - Guru menerangkan kelebihan amalan mukmin cemerlang - Guru menjelaskan akhlak mulia terhadap Allah dan manusia - Guru menerangkan maksud "Al-Quran hujjatun laka au alaik" - Guru menjelaskan amalan yang mendapat pembelaan dan pendakwaan Al-Quran	TAJUK: Amalan Mukmin Cemerlang
BBM: - Buku Teks - Buku Rujukan	NILAI ISLAM HADHARI: Bertaubat kepada Allah
ARAS 1: Membacakan maksud hadis. ARAS 2: Menerangkan kelebihan amalan mukmin cemerlang ARAS 3: Menjelaskan maksud "Al-Quran hujjatun laka au alaik"
REFLEKSI KENDIRI: -Kelas berjalan dengan lancar. Pelajar dapat memberikan 3amalan mukmin cemerlang dan kelebihannya.
TINGKATAN: 3E/3F	TARIKH: 26/01/2011 (RABU)
MASA: 11.30 – 12.40	BAHAGIAN: PAFA
AKTIVITI: - Guru menerangkan secara ringkas tentang bahagian yang perlu diingati pelajar - Guru menyoal soalan yang berkaitan - Pelajar menjawab dan menunjukkan bahagian yang telah dihafal	TAJUK: PUASA
BBM: - Buku Rujukan PAFA	NILAI ISLAM HADHARI: Penguasaan Ilmu Pengetahuan
ARAS 1: Menjawab soalan dengan betul ARAS 2: Memperdengarkan bacaan yang telah ditentukan ARAS 3: Melakukan amalan yang ditentukan
REFLEKSI KENDIRI: -Kelas berjalan dengan lancar. 50% pelajar telah memperdengarkan hafalan.
TINGKATAN:2G/2H	TARIKH:26/01/2011 (RABU)
MASA: 2.00 – 3.10	BAHAGIAN:
AKTIVITI: -	TAJUK: :
BBM: - Buku Teks - Buku Rujukan	NILAI ISLAM HADHARI:
ARAS 1: ARAS 2: ARAS 3:
REFLEKSI KENDIRI: -Kelas ditangguhkan kerana guru menghadiri medical checkup. Kelas akan disambung pada masa akan datang.
TINGKATAN:2G/2H	TARIKH: 27/01/2011 (KHAMIS)
MASA: 11.30 – 12.40	BAHAGIAN: PAFA
AKTIVITI: - Guru menerangkan secara ringkas tentang bahagian yang perlu diingati pelajar - Guru menyoal soalan yang berkaitan - Pelajar menjawab dan menunjukkan bahagian yang telah dihafal	TAJUK: Berwuduk
BBM: - Buku Rujukan PAFA	NILAI ISLAM HADHARI: Penguasaan Ilmu Pengetahuan
ARAS 1: Menjawab soalan dengan betul ARAS 2: Memperdengarkan bacaan yang telah ditentukan ARAS 3: Melakukan amalan yang ditentukan
REFLEKSI KENDIRI: -Kelas luar sidang belum bermula. Sebanyak 50% pelajar telah memperdengarkan hafalan.
TINGKATAN: 2E/2F	TARIKH: 27/01/2011 (KHAMIS)
MASA: 2.00 – 3.10	BAHAGIAN: Sirah
AKTIVITI: - Guru memberikan biodata tentang Saidina Umar - Guru meminta pelajar menceritakan tentang riwayat hidup Saidina Umar yang mereka tahu -Pelajar berbincang tentang sumbangan Saidina Umar	TAJUK: : Saidina Umar Bin Al-Khattab Pentadbir yang Ulung
BBM: - Buku Teks - Buku Rujukan	NILAI ISLAM HADHARI: Amar Ma'ruf Nahi Mungkar
ARAS 1: Menceritakan riwayat hidup Saidina Umar Al-Khattab r.a secara ringkas. ARAS 2: Menerangkan sifat peribadi Saidina Umar Al-Khattab r.a secara ringkas. ARAS 3: Menerangkan jasa dan sumbangan Saidina Umar Al-Khattab r.a.
REFLEKSI KENDIRI: -Kelas berjalan dengan lancar, pelajar dapat menceritakan secara ringkas tentang riwayat hidup Saidina Umar.
TINGKATAN:3A/3B/3C	TARIKH:27/01/2011(KHAMIS)
MASA: 4.00 – 5.10	BAHAGIAN: Adab dan Akhlak Islamiah
AKTIVITI: - Guru menerangkan konsep melayan tetamu - Guru menerangkan adab terhadap tetamu Guru menjelaskan batas-batas pergaulan bersama-sama tetamu - Guru menyatakan kelebihan melayan tetamu -Guru menjelaskan implikasi tidak beradab dengan tetamu	TAJUK: Adab Dalam Hubungan Sosial Unit 1: Adab Menerima dan Melayan Tetamu
BBM: - Buku Teks - Buku Rujukan	NILAI ISLAM HADHARI: Ikhlas melayan tetamu
ARAS 1: Menerangkan konsep melayan tetamu. ARAS 2: Menjelaskan batas-batas pergaulan bersama-sama tetamu. ARAS 3: Menyatakan implikasi tidak beradab dengan tetamu.
REFLEKSI KENDIRI: -Sesi pembelajaran berjalan dengan lancar. Pelajar memberi kerjasama yang baik. Pelajar dapat menyebutkan implikasi tidak beradab dengan tetamu.
TINGKATAN:3E/3F	TARIKH: 28/01/2011 (JUMAAT)
MASA: 2.00 – 3.10	BAHAGIAN: Adab dan Akhlak Islamiah
AKTIVITI: - Guru menerangkan konsep melayan tetamu - Guru menerangkan adab terhadap tetamu Guru menjelaskan batas-batas pergaulan bersama-sama tetamu - Guru menyatakan kelebihan melayan tetamu -Guru menjelaskan implikasi tidak beradab dengan tetamu	TAJUK: Adab Dalam Hubungan Sosial Unit 1: Adab Menerima dan Melayan Tetamu
BBM: - Buku Teks - Buku Rujukan	NILAI ISLAM HADHARI: Ikhlas melayan tetamu
ARAS 1: Menerangkan konsep melayan tetamu. ARAS 2: Menjelaskan batas-batas pergaulan bersama-sama tetamu. ARAS 3: Menyatakan implikasi tidak beradab dengan tetamu.
REFLEKSI KENDIRI: -Sesi pembelajaran berjalan dengan lancar. Pelajar memberi kerjasama yang baik. Pelajar dapat menyebutkan implikasi tidak beradab dengan tetamu.

Minggu Ketiga

TINGKATAN: 3A/3B/3C	TARIKH: 17/01/2011 (ISNIN)
MASA: 11.30 – 12.40	BAHAGIAN: PAFA
AKTIVITI: - Guru menerangkan secara ringkas tentang bahagian yang perlu diingati pelajar - Guru menyoal soalan yang berkaitan - Pelajar menjawab dan menunjukkan bahagian yang telah dihafal	TAJUK: PUASA
BBM: - Buku Rujukan PAFA	NILAI ISLAM HADHARI: Penguasaan Ilmu Pengetahuan
ARAS 1: Menjawab soalan dengan betul ARAS 2: Memperdengarkan bacaan yang telah ditentukan ARAS 3: Melakukan amalan yang ditentukan
REFLEKSI KENDIRI: - Kelas berjalan dengan lancar sebanyak 60% pelajar telah memperdengarkan hafalan.
TINGKATAN:2G/2H	TARIKH:17/01/2011 (ISNIN)
MASA: 2.00 – 3.10	BAHAGIAN: Adab dan Akhlak Islamiah
AKTIVITI: - Guru menerangkan tentang maksud nikmat dan musibah secara ringkas - Pelajar member sumbang saran tentang pemberian nikmat dan musibah yang pernah mereka lalui - Pelajar berbincang tentang akibat tidak bersyukur terhadap nikmat dan tidak bersabar menghadapi musibah	TAJUK: Nikmat dan Musibah Ujian Kehidupan
BBM: - Buku Teks - Buku Rujukan	NILAI ISLAM HADHARI: Bersyukur dengan nikmat yang Allah kurniakan
ARAS 1: Menyatakan pengertian nikmat dan musibah dengan betul. ARAS 2: Menerangkan cara menerima nikmat dan musibah datripada Allah Taala. ARAS 3: Menjelaskan akibat tidak bersyukur dengan nikmat Allah Taala.
REFLEKSI KENDIRI: -Kelas berjalan dengan lancar. Pelajar dapat memahami maksud nikmat dan musibah.
TINGKATAN:2E/2F	TARIKH: 17/01/2011 (ISNIN)
MASA: 4.00 – 5.10	BAHAGIAN: Adab dan Akhlak Islamiah
AKTIVITI: - Guru menerangkan tentang maksud nikmat dan musibah secara ringkas - Pelajar member sumbang saran tentang pemberian nikmat dan musibah yang pernah mereka lalui - Pelajar berbincang tentang akibat tidak bersyukur terhadap nikmat dan tidak bersabar menghadapi musibah	TAJUK: Nikmat dan Musibah Ujian Kehidupan
BBM: - Buku Teks - Buku Rujukan	NILAI ISLAM HADHARI: Bersyukur dengan nikmat yang Allah kurniakan
ARAS 1: Menyatakan pengertian nikmat dan musibah dengan betul. ARAS 2: Menerangkan cara menerima nikmat dan musibah datripada Allah Taala. ARAS 3: Menjelaskan akibat tidak bersyukur dengan nikmat Allah Taala.
REFLEKSI KENDIRI: -Kelas berjalan dengan lancar. Pelajar dapat memahami maksud nikmat dan musibah.
TINGKATAN: 2E/2F	TARIKH: 18/01/2011 (SELASA)
MASA: 11.30 – 12.40	BAHAGIAN: PAFA
AKTIVITI: - Guru menerangkan secara ringkas tentang bahagian yang perlu diingati pelajar - Guru menyoal soalan yang berkaitan - Pelajar menjawab dan menunjukkan bahagian yang telah dihafal	TAJUK: Berwuduk
BBM: - Buku Rujukan PAFA	NILAI ISLAM HADHARI: Penguasaan ilmu pengetahuan
ARAS 1: Menjawab soalan dengan betul ARAS 2: Memperdengarkan bacaan yang telah ditentukan ARAS 3: Melakukan amalan yang ditentukan
REFLEKSI KENDIRI: -Kelas berjalan dengan lancar. Sebanyak 40% pelajar telah memperdengarkan hafalan.
TINGKATAN:3E/3F	TARIKH:18/01/2011(SELASA)
MASA: 2.00 – 3.10	BAHAGIAN: Kefahaman Ayat
AKTIVITI: : - Guru meminta seorang wakil pelajar membacakan surah Al-A'raf ayat 23. - Guru menerangkan maksud ayat secara ringkas - Guru menjelaskan maksud zalim beserta jenis-jenis zalim. - Guru menyatakan maksud keampunan Allah dan langkah-langkah memohon keampunan Allah - Guru menjelaskan cara mendapat rahmat Allah	TAJUK: Memohon Keampunan dan Rahmat Allah S.W.T
BBM: - Buku Teks - Buku Rujukan	NILAI ISLAM HADHARI: Bertaubat kepada Allah
ARAS 1: Membacakan surah Al-A'raf ayat 23. ARAS 2: Menerangkan maksud zalim. ARAS 3: Menjelaskan rahmat yang Allah berikan kepada manusia.
REFLEKSI KENDIRI: -Kelas berjalan dengan lancar. Pelajar dapat memberikan maksud zalim dan rahmat.
TINGKATAN:3A/3B/3C	TARIKH: 18/01/2011 (SELASA)
MASA: 4.00 – 5.10	BAHAGIAN: Akidah
AKTIVITI: - Guru meminta seorang wakil pelajar membacakan surah Al-A'raf ayat 23. - Guru menerangkan maksud ayat secara ringkas - Guru menjelaskan maksud zalim beserta jenis-jenis zalim. - Guru menyatakan maksud keampunan Allah dan langkah-langkah memohon keampunan Allah - Guru menjelaskan cara mendapat rahmat Allah	TAJUK: Memohon Keampunan dan Rahmat Allah S.W.T
BBM: - Buku Teks - Buku Rujukan	NILAI ISLAM HADHARI: Bertaubat kepada Allah
ARAS 1: Membacakan surah Al-A'raf ayat 23. ARAS 2: Menerangkan maksud zalim. ARAS 3: Menjelaskan rahmat yang Allah berikan kepada manusia.
REFLEKSI KENDIRI: -Kelas berjalan dengan lancar. Pelajar dapat memberikan maksud zalim dan rahmat.
TINGKATAN: 3E/3F	TARIKH: 19/01/2011 (RABU)
MASA: 11.30 – 12.40	BAHAGIAN: PAFA
AKTIVITI: - Guru menerangkan secara ringkas tentang bahagian yang perlu diingati pelajar - Guru menyoal soalan yang berkaitan - Pelajar menjawab dan menunjukkan bahagian yang telah dihafal	TAJUK: PUASA
BBM: - Buku Rujukan PAFA	NILAI ISLAM HADHARI: Penguasaan Ilmu Pengetahuan
ARAS 1: Menjawab soalan dengan betul ARAS 2: Memperdengarkan bacaan yang telah ditentukan ARAS 3: Melakukan amalan yang ditentukan
REFLEKSI KENDIRI: -Kelas berjalan dengan lancar. 40% pelajar telah memperdengarkan hafalan.
TINGKATAN:2G/2H	TARIKH:19/01/2011 (RABU)
MASA: 2.00 – 3.10	BAHAGIAN: Hadis
AKTIVITI: - Guru menerangkan maksud hadis - Guru menerangkan tentang cara mencegah kemungkaran - Pelajar berbincang tentang kesan tidak mencegah kemungkaran	TAJUK: : Mencegah Kemungkaran Tanggungjawab Bersama
BBM: - Buku Teks - Buku Rujukan	NILAI ISLAM HADHARI: Amar Ma'ruf Nahi Mungkar
ARAS 1: Menyatakan maksud hadis dengan betul. ARAS 2: Membanding beza cara mencegah kemungkaran. ARAS 3: Menjelaskan hikmah mencegah kemungkaran.
REFLEKSI KENDIRI: -Sesi pembelajaran berjalan dengan lancar. Pelajar dapat memberikan 3 cara untuk mencegah kemungkaran.
TINGKATAN:2G/2H	TARIKH: 20/01/2011 (KHAMIS)
MASA: 11.30 – 12.40	BAHAGIAN: PAFA
AKTIVITI: - Guru menerangkan secara ringkas tentang bahagian yang perlu diingati pelajar - Guru menyoal soalan yang berkaitan - Pelajar menjawab dan menunjukkan bahagian yang telah dihafal	TAJUK: Berwuduk
BBM: - Buku Rujukan PAFA	NILAI ISLAM HADHARI: Penguasaan Ilmu Pengetahuan
ARAS 1: Menjawab soalan dengan betul ARAS 2: Memperdengarkan bacaan yang telah ditentukan ARAS 3: Melakukan amalan yang ditentukan
REFLEKSI KENDIRI: -Kelas luar sidang belum bermula. Sebanyak 40% pelajar telah memperdengarkan hafalan.
TINGKATAN: 2E/2F	TARIKH: 20/01/2011 (KHAMIS)
MASA: 2.00 – 3.10	BAHAGIAN: Hadis
AKTIVITI: - Guru menerangkan maksud hadis - Guru menerangkan tentang cara mencegah kemungkaran - Pelajar berbincang tentang kesan tidak mencegah kemungkaran	TAJUK: : Mencegah Kemungkaran Tanggungjawab Bersama
BBM: - Buku Teks - Buku Rujukan	NILAI ISLAM HADHARI: Amar Ma'ruf Nahi Mungkar
ARAS 1: Menyatakan maksud hadis dengan betul. ARAS 2: Membanding beza cara mencegah kemungkaran. ARAS 3: Menjelaskan hikmah mencegah kemungkaran.
REFLEKSI KENDIRI: -Kelas berjalan dengan lancar, pelajar dapat memberikan maksud kemungkaran dan 3 cara untuk mencegah kemungkaran.
TINGKATAN:3A/3B/3C	TARIKH:20/01/2011(KHAMIS)
MASA: 4.00 – 5.10	BAHAGIAN: Ibadah
AKTIVITI: - Guru menerangkan maksud solat ketika sakit - Guru menerangkan kaifiat solat ketika sakit satu persatu Guru menjelaskan hikmah diharuskan rukhsah solat - Guru meminta pelajar memberikan perbezaan antara rukhsah solat ketika sakit dan ketika musafir	TAJUK: Solat Ketika Sakit
BBM: - Buku Teks - Buku Rujukan	NILAI ISLAM HADHARI: Menunaikan ibadah ikhlas kerana Allah taala.
ARAS 1: Menerangkan maksud rukhsah solat ketika sakit. ARAS 2: Menjelaskan kaifiat solat ketika sakit. ARAS 3: Membezakan antara rukhsah solat ketika sakit dan musafir.
REFLEKSI KENDIRI: -Sesi pembelajaran berjalan dengan lancar. Pelajar memberi kerjasama yang baik. Pelajar dapat menyebutkan kaifiat solat ketika sakit.
TINGKATAN:3E/3F	TARIKH: 21/01/2011 (JUMAAT)
MASA: 2.00 – 3.10	BAHAGIAN: Ibadah
AKTIVITI: - Guru menerangkan maksud solat ketika sakit - Guru menerangkan kaifiat solat ketika sakit satu persatu Guru menjelaskan hikmah diharuskan rukhsah solat - Guru meminta pelajar memberikan perbezaan antara rukhsah solat ketika sakit dan ketika musafir	TAJUK: Solat Ketika Sakit
BBM: - Buku Teks - Buku Rujukan	NILAI ISLAM HADHARI: Menunaikan ibadah ikhlas kerana Allah taala.
ARAS 1: Menerangkan maksud rukhsah solat ketika sakit. ARAS 2: Menjelaskan kaifiat solat ketika sakit. ARAS 3: Membezakan antara rukhsah solat ketika sakit dan musafir.
REFLEKSI KENDIRI: -Sesi pembelajaran berjalan dengan lancar. Pelajar memberi kerjasama yang baik. Pelajar dapat menyebutkan kaifiat solat ketika sakit.

Minggu Kedua

TINGKATAN: 3A/3B/3C	TARIKH: 10/01/2011 (ISNIN)
MASA: 11.30 – 12.40	BAHAGIAN: PAFA
AKTIVITI: - Guru menerangkan secara ringkas tentang bahagian yang perlu diingati pelajar - Guru menyoal soalan yang berkaitan - Pelajar menjawab dan menunjukkan bahagian yang telah dihafal	TAJUK: PUASA
BBM: - Buku Rujukan PAFA	NILAI ISLAM HADHARI: Penguasaan Ilmu Pengetahuan
ARAS 1: Menjawab soalan dengan betul ARAS 2: Memperdengarkan bacaan yang telah ditentukan ARAS 3: Melakukan amalan yang ditentukan
REFLEKSI KENDIRI: - Kelas berjalan dengan lancar sebanyak 40% pelajar telah memperdengarkan hafalan.
TINGKATAN:2G/2H	TARIKH:10/01/2011 (ISNIN)
MASA: 2.00 – 3.10	BAHAGIAN: Akidah
AKTIVITI: - Pelajar menyanyikan nasyid Al-Asma' Al-Husna - Guru menerangkan secara ringkas tentang Al-Asma' Al-Husna - Guru meminta pelajar berbincang tentang kepentingan beriman dengan Al-Asma' Al-Husna	TAJUK: Beriman kepada Asma' Ul-Husna Unit 1: Asma' Ul-Husna
BBM: - Buku Teks - Buku Rujukan	NILAI ISLAM HADHARI: Memelihara Akidah.
ARAS 1: Menyatakan pengertian al-Asmaul Husna dengan betul. ARAS 2: Menerangkan sebab perlu beriman dengan al-Asmaul Husna dan kesan beriman dengannya. ARAS 3: Menyatakan pengertian al-Wahid, dalil dan kesan beriman denganNya.
REFLEKSI KENDIRI: -Kelas berjalan dengan lancar. Pelajar dapat memahami maksud Asma' Ul-Husna.
TINGKATAN:2E/2F	TARIKH: 11/01/2011 (SELASA)
MASA: 11.30 – 12.40	BAHAGIAN: Mukaddimah
AKTIVITI: - Pelajar menyanyikan nasyid Al-Asma' Al-Husna - Guru menerangkan secara ringkas tentang Al-Asma' Al-Husna - Guru meminta pelajar berbincang tentang kepentingan beriman dengan Al-Asma' Al-Husna	TAJUK: Beriman kepada Asma' Ul-Husna Unit 1: Asma' Ul-Husna
BBM: - Buku Teks - Buku Rujukan	NILAI ISLAM HADHARI: Memelihara Akidah
ARAS 1: Menyatakan pengertian al-Asmaul Husna dengan betul. ARAS 2: Menerangkan sebab perlu beriman dengan al-Asmaul Husna dan kesan beriman dengannya. ARAS 3: Menyatakan pengertian al-Wahid, dalil dan kesan beriman denganNya.
REFLEKSI KENDIRI: -Kelas berjalan dengan lancar. Pelajar dapat memahami maksud Asma' Ul-Husna dan memberi contoh nama-nama Allah.
TINGKATAN: 2E/2F	TARIKH: 11/01/2011 (SELASA)
MASA: 11.30 – 12.40	BAHAGIAN: PAFA
AKTIVITI: - Guru menerangkan secara ringkas tentang bahagian yang perlu diingati pelajar - Guru menyoal soalan yang berkaitan - Pelajar menjawab dan menunjukkan bahagian yang telah dihafal	TAJUK: Berwuduk
BBM: - Buku Rujukan PAFA	NILAI ISLAM HADHARI: Penguasaan ilmu pengetahuan
ARAS 1: Menjawab soalan dengan betul ARAS 2: Memperdengarkan bacaan yang telah ditentukan ARAS 3: Melakukan amalan yang ditentukan
REFLEKSI KENDIRI: -Pembelajaran tidak dapat dilaksanakan. Guru menghadiri meeting ko-kurikulum.
TINGKATAN:3E/3F	TARIKH:11/01/2011 (SELASA)
MASA: 2.00 – 3.10	BAHAGIAN: Akidah
AKTIVITI: : - Guru meminta pelajar menyebutkan 25 nama rasul yang wajib diketahui - Guru menerangkan satu persatu sejarah rasul-rasul tersebut - Guru menjelaskan maksud ulul azmi dan nama rasul-rasul yang digelar sebagai ulul azmi beserta dugaan yang mereka hadapi	TAJUK: Beriman Kepada Rasul Unit 2: Rasul-rasul yang wajib diketahui
BBM: - Buku Teks - Buku Rujukan	NILAI ISLAM HADHARI: Mencontohi kehidupan para rasul.
ARAS 1: Menyebutkan nama-nama rasul yang wajib diketahui. ARAS 2: Menerangkan sejarah hidup rasul-rasul yang wajib diketahui. ARAS 3: Menjelaskan maksud ulul azmi.
REFLEKSI KENDIRI: -Kelas berjalan dengan lancar. Pelajar dapat menyebutkan 25 nama rasul yang wajib diketahui. Walaubagaimanapun tajuk tidak sempat dihabiskan dan akan disambung pada kelas akan datang.
TINGKATAN:3A/3B/3C	TARIKH: 11/01/2011 (SELASA)
MASA: 4.00 – 5.10	BAHAGIAN: Akidah
AKTIVITI: - Guru meminta pelajar menyebutkan 25 nama rasul yang wajib diketahui - Guru menerangkan satu persatu sejarah rasul-rasul tersebut - Guru menjelaskan maksud ulul azmi dan nama rasul-rasul yang digelar sebagai ulul azmi beserta dugaan yang mereka hadapi	TAJUK: Beriman Kepada Rasul Unit 2: Rasul-rasul yang wajib diketahui
BBM: - Buku Teks - Buku Rujukan	NILAI ISLAM HADHARI: Mencontohi kehidupan para rasul
ARAS 1: Menyebutkan nama-nama rasul yang wajib diketahui. ARAS 2: Menerangkan sejarah hidup rasul-rasul yang wajib diketahui. ARAS 3: Menjelaskan maksud ulul azmi.
REFLEKSI KENDIRI: -Kelas berjalan dengan lancar. Pelajar dapat menyebutkan 25 nama rasul yang wajib diketahui. Walaubagaimanapun tajuk tidak sempat dihabiskan dan akan disambung pada kelas akan datang.
TINGKATAN: 3E/3F	TARIKH: 12/01/2011 (RABU)
MASA: 11.30 – 12.40	BAHAGIAN: PAFA
AKTIVITI: - Guru menerangkan secara ringkas tentang bahagian yang perlu diingati pelajar - Guru menyoal soalan yang berkaitan - Pelajar menjawab dan menunjukkan bahagian yang telah dihafal	TAJUK: PUASA
BBM: - Buku Rujukan PAFA	NILAI ISLAM HADHARI: Penguasaan Ilmu Pengetahuan
ARAS 1: Menjawab soalan dengan betul ARAS 2: Memperdengarkan bacaan yang telah ditentukan ARAS 3: Melakukan amalan yang ditentukan
REFLEKSI KENDIRI: -Kelas berjalan dengan lancar. 30% pelajar telah memperdengarkan hafalan.
TINGKATAN:2G/2H	TARIKH:12/01/2011 (RABU)
MASA: 2.00 – 3.10	BAHAGIAN: Akidah
AKTIVITI: - Guru memberikan penerangan tentang maksud al-Wahid - Guru menjelaskan pengertian al-Wahid dari segi, zat, sifat dan perbuatan -Pelajar memberi sumbang saran tentang perbezaan sifat dan perbuatan Allah dengan manusia	TAJUK: : Beriman Kepada Asma' Ul-Husna Unit 2: Al-Wahid (Allah Maha Esa)
BBM: - Buku Teks - Buku Rujukan	NILAI ISLAM HADHARI: Memelihara Akidah
ARAS 1: Menyatakan pengertian al-Wahid ARAS 2: Menyatakan dalil al-Wahid sebagai asma' Allah ARAS 3: Menjelaskan kesan beriman dengan al-Wahid
REFLEKSI KENDIRI: -Sesi pembelajaran berjalan dengan lancar. Pelajar dapat menjelaskan maksud Al-Wahid secara ringkas.
TINGKATAN:2G/2H	TARIKH: 13/01/2011 (KHAMIS)
MASA: 11.30 – 12.40	BAHAGIAN: PAFA
AKTIVITI: - Guru menerangkan secara ringkas tentang bahagian yang perlu diingati pelajar - Guru menyoal soalan yang berkaitan - Pelajar menjawab dan menunjukkan bahagian yang telah dihafal	TAJUK: Berwuduk
BBM: - Buku Rujukan PAFA	NILAI ISLAM HADHARI: Penguasaan Ilmu Pengetahuan
ARAS 1: Menjawab soalan dengan betul ARAS 2: Memperdengarkan bacaan yang telah ditentukan ARAS 3: Melakukan amalan yang ditentukan
REFLEKSI KENDIRI: -Kelas luar sidang belum bermula. Sebanyak 40% pelajar telah memperdengarkan hafalan.
TINGKATAN: 2E/2F	TARIKH: 13/01/2011 (KHAMIS)
MASA: 2.00 – 3.10	BAHAGIAN: Akidah
AKTIVITI: - Guru memberikan penerangan tentang maksud al-Wahid - Guru menjelaskan pengertian al-Wahid dari segi, zat, sifat dan perbuatan -Pelajar memberi sumbang saran tentang perbezaan sifat dan perbuatan Allah dengan manusia	TAJUK: : Beriman Kepada Asma' Ul-Husna Unit 2: Al-Wahid (Allah Maha Esa)
BBM: - Buku Teks - Buku Rujukan	NILAI ISLAM HADHARI: Memelihara Akidah
ARAS 1: Menyatakan pengertian al-Wahid ARAS 2: Menyatakan dalil al-Wahid sebagai asma' Allah ARAS 3: Menjelaskan kesan beriman dengan al-Wahid
REFLEKSI KENDIRI: -Kelas berjalan dengan lancar, namun terdapat segelintir pelajar yang tidak membawa buku nota dan guru memberikan hukuman. Pelajar juga dapat memberikan maksud Al-Wahid secara ringkas.
TINGKATAN:3A/3B/3C	TARIKH:13/01/2011 (KHAMIS)
MASA: 4.00 – 5.10	BAHAGIAN: Akidah
AKTIVITI: - Guru meminta pelajar menyebutkan 25 nama rasul yang wajib diketahui - Guru menerangkan satu persatu sejarah rasul-rasul tersebut - Guru menjelaskan maksud ulul azmi dan nama rasul-rasul yang digelar sebagai ulul azmi beserta dugaan yang mereka hadapi	TAJUK: BERIMAN KEPADA RASUL Unit 2: Rasul-rasul yang wajib diketahui
BBM: - Buku Teks - Buku Rujukan	NILAI ISLAM HADHARI: Mencontohi Kehidupan para nabi dan rasul
ARAS 1: Menyebutkan nama-nama rasul yang wajib diketahui. ARAS 2: Menerangkan sejarah hidup rasul-rasul yang wajib diketahui. ARAS 3: Menjelaskan maksud ulul azmi.
REFLEKSI KENDIRI: -Sesi pembelajaran berjalan dengan lancar. Pelajar memberi kerjasama yang baik. Pelajar menerangkan maksud ulul azmi dan rasul-rasul yang diberi gelaran tersebut. Tajuk Berjaya dihabiskan.
TINGKATAN:3E/3F	TARIKH: 14/01/2011 (JUMAAT)
MASA: 2.00 – 3.10	BAHAGIAN: Akidah
AKTIVITI: - Guru meminta pelajar menyebutkan 25 nama rasul yang wajib diketahui - Guru menerangkan satu persatu sejarah rasul-rasul tersebut - Guru menjelaskan maksud ulul azmi dan nama rasul-rasul yang digelar sebagai ulul azmi beserta dugaan yang mereka hadapi	TAJUK: BERIMAN KEPADA RASUL Unit 2: Rasul-rasul yang wajib diketahui
BBM: - Buku Teks - Buku Rujukan	NILAI ISLAM HADHARI: Mencontohi kehidupan para nabi dan rasul.
ARAS 1: Menyebutkan nama-nama rasul yang wajib diketahui. ARAS 2: Menerangkan sejarah hidup rasul-rasul yang wajib diketahui. ARAS 3: Menjelaskan maksud ulul azmi.
REFLEKSI KENDIRI: -Sesi pembelajaran berjalan dengan lancar. Pelajar memberi kerjasama yang baik. Pelajar menerangkan maksud ulul azmi dan rasul-rasul yang diberi gelaran tersebut. Tajuk Berjaya dihabiskan.