Friday 29 January 2010

MINGGU KEEMPAT

TINGKATAN: 2G/2H

TARIKH: 25/01/2010 (ISNIN)

MASA: 11.30 – 12.40

BAHAGIAN: PAFA

AKTIVITI:

- Guru menerangkan secara ringkas tentang bahagian yang perlu diingati pelajar

- Guru menyoal soalan yang berkaitan

- Pelajar menjawab dan menunjukkan bahagian yang telah dihafal

TAJUK: Cara Bertayamum

BBM:

- Buku Panduan PAFA

NILAI ISLAM HADHARI: Penguasaan Ilmu Pengetahuan

ARAS 1: Menjawab soalan dengan betul

ARAS 2: Memperdengarkan bacaan yang telah ditentukan

ARAS 3: Melakukan amalan yang ditentukan

REFLEKSI KENDIRI:

- Kelas berjalan dengan baik. Sebanyak 40% pelajar telah memperdengarkan hafalan mereka. 60% lagi akan memperdengarkan hafalan mereka pada kelas PAFA yang akan datang.

TINGKATAN:1I/1J

TARIKH:25/01/2010 (ISNIN)

MASA: 2.00 – 3.10

BAHAGIAN: Sirah Rasulullah

AKTIVITI:

- Guru menceritakan serba sedikit tentang cara hidup masyarakat Arab sebelum kelahiran nabi Muhammad

- Pelajar membezakan antara amalan masyarakat jahiliah dengan masyarakat Islam

TAJUK: Masyarakat Sebelum dan Selepas Islam

BBM:

- Buku Teks

- Buku Rujukan

NILAI ISLAM HADHARI: Meneladani sifat-sifat Rasulullah s.a.w.

ARAS 1: Menceritakan tentang kisah hidup masyarakat Arab sebelum kedatangan Islam.

ARAS 2: Membandingkan hidup masyarakat Arab sebelum dan selepas Islam.

ARAS 3: Menyenaraikan perbezaan masyarakat Arab sebelum dan selepas Islam.

REFLEKSI KENDIRI:

-Sesi pembelajaran berjalan dengan baik. Walaubagaimanapun terdapat beberapa orang pelajar yang kurang memberikan perhatian. Untuk itu guru mendenda pelajar-pelajar terbabit sebagai amaran.

TINGKATAN:1I/1J

TARIKH: 26/01/2010 (SELASA)

MASA: 11.30 – 12.40

BAHAGIAN: PAFA

AKTIVITI:

- Guru menerangkan secara ringkas tentang bahagian yang perlu diingati pelajar

- Guru menyoal soalan yang berkaitan

- Pelajar menjawab dan menunjukkan bahagian yang telah dihafal

TAJUK: Rukun Islam

BBM:

- Buku Rujukan PAFA

NILAI ISLAM HADHARI: Penguasaan Ilmu Pengetahuan

ARAS 1: Menjawab soalan dengan betul

ARAS 2: Memperdengarkan bacaan yang telah ditentukan

ARAS 3: Melakukan amalan yang ditentukan

REFLEKSI KENDIRI:

-Kelas berjalan dengan baik. Walaubagaimanapun hanya 30% pelajar sahaja yang memperdengarkan hafalan mereka.

TINGKATAN: 1F/1E

TARIKH: 26/01/2010 (SELASA)

MASA: 2.00 – 3.10

BAHAGIAN: Hadis

AKTIVITI:

- Guru menerangkan maksud hadis darin segi bahasa dan istilah

- Pelajar berbincang tentang perbezaan antara al-Quran dan Hadis

- Pelajar memberikan pendapat tentang isu golongan yang tidak mempercayai hadis

TAJUK: Pengenalan Hadis

BBM:

- Buku Teks

- Buku Rujukan

NILAI ISLAM HADHARI: Mempertahankan hadis daripada sebarang penyelewengan

ARAS 1: Menyatakan pengertian hadis.

ARAS 2: Membezakan antara hadis nabawi, hadis qudsi dan Al-Quran.

ARAS 3: Menerangkan syarat-syarat perawi hadis.    

REFLEKSI KENDIRI:

-Kelas berjalan dengan lancar, semua pelajar memberikan kerjasama yang baik. Guru memberikan latihan sebagai pengukuhan.

TINGKATAN:2G/2H

TARIKH:26/01/2010 (SELASA)

MASA: 3.25 – 4.35

BAHAGIAN: Ibadah

AKTIVITI: :

- Guru memberikan perbezaan antara Jamak Taqdim dan Jamak Ta'khir

- Guru meminta pelajar memberikan perbezaan antara solat fardhu secara jamak dan Qasar dengan solat fardhu secara biasa

-Pelajar membuat nota dan latihan

TAJUK: Solat Jamak dan Qasar

BBM:

- Buku Teks

- Buku Rujukan

NILAI ISLAM HADHARI: Keimanan dan ketaqwaan kepada Allah

ARAS 1: Menyatakan pengertian rukhsoh solat dengan betul

ARAS 2: Menyatakan pengertian qasar dan jamak dengan betul.

ARAS 3: Menjelaskan konsep solat qasar dan jamak.

REFLEKSI KENDIRI:

-Sesi pembelajaran berjalan dengan lancar. Guru mengarahkan pelajar untuk menyiapkan nota dan latihan sebagai pengukuhan.

TINGKATAN:1F/1E

TARIKH: 27/01/2010 (RABU)

MASA: 11.30 – 12.40

BAHAGIAN: PAFA

AKTIVITI:

- Guru menerangkan secara ringkas tentang bahagian yang perlu diingati pelajar

- Guru menyoal soalan yang berkaitan

- Pelajar menjawab dan menunjukkan bahagian yang telah dihafal

TAJUK: Rukun Islam

BBM:

- Buku Rujukan PAFA

NILAI ISLAM HADHARI: Penguasaan Ilmu Pengetahuan

ARAS 1: Menjawab soalan dengan betul

ARAS 2: Memperdengarkan bacaan yang telah ditentukan

ARAS 3: Melakukan amalan yang ditentukan

REFLEKSI KENDIRI:

-Kelas tidak dapat dijalankan kerana terdapat program anjuran ASTRO. Kelas akan disambun g pada masa akan datang.

TINGKATAN: 2A/2B/2C

TARIKH: 27/01/2010 (RABU)

MASA: 2.00 – 3.10

BAHAGIAN: Ibadah

AKTIVITI:

- Guru memberikan perbezaan antara Jamak Taqdim dan Jamak Ta'khir

- Guru meminta pelajar memberikan perbezaan antara solat fardhu secara jamak dan Qasar dengan solat fardhu secara biasa

-Pelajar membuat nota dan latihan

TAJUK: Solat Jamak dan Qasar

BBM:

- Buku Teks

- Buku Rujukan

NILAI ISLAM HADHARI: Keimanan dan ketaqwaan kepada Allah

ARAS 1: Menyatakan pengertian rukhsoh solat dengan betul

ARAS 2: Menyatakan pengertian qasar dan jamak dengan betul.

ARAS 3: Menjelaskan konsep solat qasar dan jamak.

REFLEKSI KENDIRI:

-Sesi pembelajaran berjalan dengan lancar. Guru mengarahkan pelajar untuk menyiapkan nota dan latihan sebagai pengukuhan.

TINGKATAN:2A/2B/2C

TARIKH:28/01/2010 (KHAMIS)

MASA: 11.00 – 12.40

BAHAGIAN: PAFA

AKTIVITI:

- Guru menerangkan secara ringkas tentang bahagian yang perlu diingati pelajar

- Guru menyoal soalan yang berkaitan

- Pelajar menjawab dan menunjukkan bahagian yang telah dihafal

TAJUK: Cara Bertayamum

BBM:

- Buku Rujukan PAFA

NILAI ISLAM HADHARI: Penguasaan Ilmu Pengetahuan

ARAS 1: Menjawab soalan dengan betul

ARAS 2: Memperdengarkan bacaan yang telah ditentukan

ARAS 3: Melakukan amalan yang ditentukan

REFLEKSI KENDIRI:

- Kelas berjalan dengan baik. Sebanyak 70% pelajar telah memperdengarkan hafalan mereka. 30% lagi pelajar akan memperdengarkan hafalan mereka pada kelas PAFA yang seterusnya.

TINGKATAN:1F/1E

TARIKH: 28/01/2010 (KHAMIS)

MASA: 2.00 – 3.10

BAHAGIAN: Ibadah

AKTIVITI:

- Guru menerangkan tentang maksud Fardu Ain dan Fardhu Kifayah

- Guru menyenaraikan perkara Fardhu Ain dan Fardu Kifayah

- Pelajar member pendapat tentang kesan tidak mempelajari Fardhu Ain dan Fardhu Kifayah

TAJUK: Konsep Fardhu Ain dan Fardhu Kifayah

BBM:

- Buku Teks

- Buku Rujukan

NILAI ISLAM HADHARI: Mempertingkatkan diri dengan amalan perkara-perkara fardhu ain dan fardhu kifayah.

ARAS 1: Menceritakan tentang kisah hidup masyarakat Arab sebelum kedatangan Islam.

ARAS 2: Membandingkan hidup masyarakat Arab sebelum dan selepas Islam.

ARAS 3: Menyenaraikan perbezaan masyarakat Arab sebelum dan selepas Islam.

REFLEKSI KENDIRI:

-Sesi pembelajaran berjalan dengan lancar. Pelajar memberi kerjasama yang baik.

TINGKATAN: 2G/2H

TARIKH: 28/01/2010 (KHAMIS)

MASA: 3.25 – 4.35

BAHAGIAN: Akidah

AKTIVITI:

- Pelajar menyanyikan nasyid Al-Asma' Al-Husna

- Guru menerangkan secara ringkas tentang Al-Asma' Al-Husna

- Guru meminta pelajar berbincang tentang kepentingan beriman dengan Al-Asma' Al-Husna

TAJUK: Beriman Kepada Al-Asma' Al-Husna

BBM:

- Buku Teks

- Buku Rujukan

NILAI ISLAM HADHARI: Memelihara Aqidah

ARAS 1: Menyatakan pengertian al-Asmaul Husna dengan betul.

ARAS 2: Menerangkan sebab perlu beriman dengan al-Asmaul Husna dan kesan beriman dengannya.

ARAS 3: Menyatakan pengertian al-Wahid, dalil dan kesan beriman denganNya.

REFLEKSI KENDIRI:

-Kelas berjalan dengan lancar. Pelajar memberikan kerjasama yang baik.

TINGKATAN:2A/2B/2C

TARIKH:29/01/2010 (JUMAAT)

MASA: 4.00 – 5.10

BAHAGIAN: Akidah

AKTIVITI:

- Pelajar menyanyikan nasyid Al-Asma' Al-Husna

- Guru menerangkan secara ringkas tentang Al-Asma' Al-Husna

- Guru meminta pelajar berbincang tentang kepentingan beriman dengan Al-Asma' Al-Husna

TAJUK: Beriman Kepada Al-Asma' Al-Husna

BBM:

- Buku Teks

- Buku Rujukan

NILAI ISLAM HADHARI: Memelihara Aqidah

ARAS 1: Menyatakan pengertian al-Asmaul Husna dengan betul.

ARAS 2: Menerangkan sebab perlu beriman dengan al-Asmaul Husna dan kesan beriman dengannya.

ARAS 3: Menyatakan pengertian al-Wahid, dalil dan kesan beriman denganNya.

REFLEKSI KENDIRI:

-Sesi pembelajaran berjalan dengan lancar. Pelajar memberi kerjasama yang baik.

TINGKATAN:1I/1J

TARIKH: 29/01/2010 (JUMAAT)

MASA: 5.10 – 6.20

BAHAGIAN: Hadis

AKTIVITI:

- Guru menerangkan maksud hadis darin segi bahasa dan istilah

- Pelajar berbincang tentang perbezaan antara al-Quran dan Hadis

- Pelajar memberikan pendapat tentang isu golongan yang tidak mempercayai hadis

TAJUK: Pengenalan Hadis


 

BBM:

- Buku Teks

- Buku Rujukan

NILAI ISLAM HADHARI: Mempertahankan hadis daripada sebarang penyelewengan

ARAS 1: Menyatakan pengertian hadis.

ARAS 2: Membezakan antara hadis nabawi, hadis qudsi dan Al-Quran.

ARAS 3: Menerangkan syarat-syarat perawi hadis.    

REFLEKSI KENDIRI:

- Kelas berjalan dengan baik. Namun terdapat beberapa orang pelajar yang tidak membawa buku nota. Guru mendenda pelajar terbabit sebagai amaran.

MINGGU KETIGA

TINGKATAN: 2G/2H

TARIKH: 18/01/2010 (ISNIN)

MASA: 11.30 – 12.40

BAHAGIAN: PAFA

AKTIVITI:

- Guru menerangkan secara ringkas tentang bahagian yang perlu diingati pelajar

- Guru menyoal soalan yang berkaitan

- Pelajar menjawab dan menunjukkan bahagian yang telah dihafal

TAJUK: Cara Berwuduk

BBM:

- Buku Panduan PAFA

NILAI ISLAM HADHARI: Penguasaan Ilmu Pengetahuan

ARAS 1: Menjawab soalan dengan betul

ARAS 2: Memperdengarkan bacaan yang telah ditentukan

ARAS 3: Melakukan amalan yang ditentukan

REFLEKSI KENDIRI:

- Kelas berjalan dengan baik. Sebanyak 60% pelajar telah memperdengarkan hafalan mereka. Sebahagian lagi pelajar akan memperdengarkan hafalan mereka pada kelas PAFA yang seterusnya.

TINGKATAN:1I/1J

TARIKH:18/01/2010 (ISNIN)

MASA: 2.00 – 3.10

BAHAGIAN: Akhlak Islamiah

AKTIVITI:

- Guru menerangkan maksud fitrah lelaki dan perempuan secara ringkas

- Guru dan pelajar berbincang tentang kepentingan menjaga fitrah lelaki dan perempuan

- Pelajar memberikan pendapat tentang isu lelaki menyerupai perempuan dan sebaliknya

TAJUK: Menjaga Fitrah Lelaki dan Perempuan

BBM:

- Buku Teks

- Buku Rujukan

NILAI ISLAM HADHARI: Bersyukur dan redha dengan ketentuan Allah

ARAS 1: Menjelaskan konsep adab menjaga fitrah kelelakian dan keperempuanan.

ARAS 2: Menghuraikan hikmah mematuhi fitrah kejadian lelaki dan perempuan.

ARAS 3: Menerangkan akibat menyalahi fitrah kelelakian dan keperempuanan.

REFLEKSI KENDIRI:

-Sesi pembelajaran berjalan dengan baik. Walaubagaimanapun terdapat beberapa orang pelajar yang kurang memberikan perhatian. Untuk itu guru mendenda pelajar sebagai amaran.

TINGKATAN:1I/1J

TARIKH: 19/01/2010 (SELASA)

MASA: 11.30 – 12.40

BAHAGIAN: PAFA

AKTIVITI:

- Guru menerangkan secara ringkas tentang bahagian yang perlu diingati pelajar

- Guru menyoal soalan yang berkaitan

- Pelajar menjawab dan menunjukkan bahagian yang telah dihafal

TAJUK: Mengucap Dua Kalimah Syahadah

BBM:

- Buku Rujukan PAFA

NILAI ISLAM HADHARI: Penguasaan Ilmu Pengetahuan

ARAS 1: Menjawab soalan dengan betul

ARAS 2: Memperdengarkan bacaan yang telah ditentukan

ARAS 3: Melakukan amalan yang ditentukan

REFLEKSI KENDIRI:

-Kelas berjalan dengan baik. Sebanyak 80% pelajar telah memperdengarkan hafalan mereka. 20% lagi akan memperdengarkan hafalan mereka pada kelas PAFA yang seterusnya.

TINGKATAN: 1F/1E

TARIKH: 19/01/2010 (SELASA)

MASA: 2.00 – 3.10

BAHAGIAN: Akhlak Islamiah

AKTIVITI:

- Guru menerangkan maksud fitrah lelaki dan perempuan secara ringkas

- Guru dan pelajar berbincang tentang kepentingan menjaga fitrah lelaki dan perempuan

- Pelajar memberikan pendapat tentang isu lelaki menyerupai perempuan dan sebaliknya

TAJUK: Menjaga Fitrah Lelaki dan Perempuan

BBM:

- Buku Teks

- Buku Rujukan

NILAI ISLAM HADHARI: Bersyukur dan redha dengan ketentuan Allah

ARAS 1: Menjelaskan konsep adab menjaga fitrah kelelakian dan keperempuanan.

ARAS 2: Menghuraikan hikmah mematuhi fitrah kejadian lelaki dan perempuan.

ARAS 3: Menerangkan akibat menyalahi fitrah kelelakian dan keperempuanan.

REFLEKSI KENDIRI:

-Kelas berjalan dengan lancar, semua pelajar memberikan kerjasama yang baik.

TINGKATAN:2G/2H

TARIKH:19/01/2010 (SELASA)

MASA: 3.25 – 4.35

BAHAGIAN: Akhlak Islamiah

AKTIVITI: :

- Guru menerangkan tentang maksud nikmat dan musibah secara ringkas

- Pelajar member sumbang saran tentang pemberian nikmat dan musibah yang pernah mereka lalui

- Pelajar berbincang tentang akibat tidak bersyukur terhadap nikmat dan tidak bersabar menghadapi musibah

TAJUK: Nikmat dan Musibah Ujian Kehidupan

BBM:

- Buku Teks

- Buku Rujukan

NILAI ISLAM HADHARI: Bersyukur dengan nikmat yang Allah kurniakan

ARAS 1: Menyatakan pengertian nikmat dan musibah dengan betul.

ARAS 2: Menerangkan cara menerima nikmat dan musibah datripada Allah Taala.

ARAS 3: Menjelaskan akibat tidak bersyukur dengan nikmat Allah Taala.

REFLEKSI KENDIRI:

-Sesi pembelajaran berjalan dengan lancar. Pelajar memberi kerjasama yang baik.

TINGKATAN:1F/1E

TARIKH: 20/01/2010 (RABU)

MASA: 11.30 – 12.40

BAHAGIAN: PAFA

AKTIVITI:

- Guru menerangkan secara ringkas tentang bahagian yang perlu diingati pelajar

- Guru menyoal soalan yang berkaitan

- Pelajar menjawab dan menunjukkan bahagian yang telah dihafal

TAJUK: Mengucap Dua Kalimah Syahadah

BBM:

- Buku Rujukan PAFA

NILAI ISLAM HADHARI: Penguasaan Ilmu Pengetahuan

ARAS 1: Menjawab soalan dengan betul

ARAS 2: Memperdengarkan bacaan yang telah ditentukan

ARAS 3: Melakukan amalan yang ditentukan

REFLEKSI KENDIRI:

-Kelas berjalan dengan baik. Sebanyak 70% pelajar telah memperdengarkan hafalan mereka. 30% lagi akan memperdengarkan hafalan mereka pada kelas PAFA yang seterusnya.

TINGKATAN: 2A/2B/2C

TARIKH: 20/01/2010 (RABU)

MASA: 2.00 – 3.10

BAHAGIAN: Akhlak Islamiah

AKTIVITI:

- Guru menerangkan tentang maksud nikmat dan musibah secara ringkas

- Pelajar member sumbang saran tentang pemberian nikmat dan musibah yang pernah mereka lalui

- Pelajar berbincang tentang akibat tidak bersyukur terhadap nikmat dan tidak bersabar menghadapi musibah

TAJUK: Nikmat dan Musibah Ujian Kehidupan

BBM:

- Buku Teks

- Buku Rujukan

NILAI ISLAM HADHARI: Bersyukur dengan nikmat yang Allah kurniakan

ARAS 1:
Menyatakan pengertian nikmat dan musibah dengan betul.

ARAS 2: Menerangkan cara menerima nikmat dan musibah datripada Allah Taala.

ARAS 3: Menjelaskan akibat tidak bersyukur dengan nikmat Allah Taala.

REFLEKSI KENDIRI:

-Kelas berjalan dengan lancar. Pelajar memberikan kerjasama yang baik.

TINGKATAN:2A/2B/2C

TARIKH:21/01/2010 (KHAMIS)

MASA: 11.00 – 12.40

BAHAGIAN: PAFA

AKTIVITI:

- Guru menerangkan secara ringkas tentang bahagian yang perlu diingati pelajar

- Guru menyoal soalan yang berkaitan

- Pelajar menjawab dan menunjukkan bahagian yang telah dihafal

TAJUK: Cara Berwuduk

BBM:

- Buku Rujukan PAFA

NILAI ISLAM HADHARI: Penguasaan Ilmu Pengetahuan

ARAS 1: Menjawab soalan dengan betul

ARAS 2: Memperdengarkan bacaan yang telah ditentukan

ARAS 3: Melakukan amalan yang ditentukan

REFLEKSI KENDIRI:

- Kelas berjalan dengan baik. Sebanyak 80% pelajar telah memperdengarkan hafalan mereka. 20% lagi pelajar akan memperdengarkan hafalan mereka pada kelas PAFA yang seterusnya.

TINGKATAN:1F/1E

TARIKH: 21/01/2010 (KHAMIS)

MASA: 2.00 – 3.10

BAHAGIAN: Sirah Rasulullah

AKTIVITI:

- Guru menerangkan tentang maksud jahiliah kepada pelajar

- Guru menceritakan serba sedikit tentang cara hidup masyarakat Arab sebelum kelahiran nabi Muhammad

- Pelajar membezakan antara amalan masyarakat jahiliah dengan masyarakat Islam

TAJUK: Masyarakat Arab sebelum dan selepas Islam

BBM:

- Buku Teks

- Buku Rujukan

NILAI ISLAM HADHARI:
Meneladani sifat-sifat Rasulullah s.a.w.

ARAS 1: Menceritakan tentang kisah hidup masyarakat Arab sebelum kedatangan Islam.

ARAS 2: Membandingkan hidup masyarakat Arab sebelum dan selepas Islam.

ARAS 3: Menyenaraikan perbezaan masyarakat Arab sebelum dan selepas Islam.

REFLEKSI KENDIRI:

-Sesi pembelajaran berjalan dengan lancar. Pelajar memberi kerjasama yang baik.

TINGKATAN: 2G/2H

TARIKH: 21/01/2010 (KHAMIS)

MASA: 3.25 – 4.35

BAHAGIAN: Ibadah

AKTIVITI:

- Guru menerangkan tentang maksud solat Qasar dan solat Jamak

- Guru memberikan perbezaan antara Jamak Taqdim dan Jamak Ta'khir

- Guru meminta pelajar memberikan perbezaan antara solat fardhu secara jamak dan Qasar dengan solat fardhu secara biasa

TAJUK: Solat Qasar dan Jamak

BBM:

- Buku Teks

- Buku Rujukan

NILAI ISLAM HADHARI: Keimanan dan ketaqwaan kepada Allah

ARAS 1: Menyatakan pengertian rukhsoh solat dengan betul

ARAS 2: Menyatakan pengertian qasar dan jamak dengan betul.

ARAS 3: Menjelaskan konsep solat qasar dan jamak.

REFLEKSI KENDIRI:

-Kelas berjalan dengan baik walaupun terdapat beberapa orang pelajar yang kurang menumpukan perhatian. Tajuk tidak sempat dihabiskan kerana kekangan masa, dan tajuk akan disambung pada kelas akan datang.

TINGKATAN:2A/2B/2C

TARIKH:22/01/2010 (JUMAAT)

MASA: 4.00 – 5.10

BAHAGIAN: Ibadah

AKTIVITI:

- Guru menerangkan tentang maksud solat Qasar dan solat Jamak

- Guru memberikan perbezaan antara Jamak Taqdim dan Jamak Ta'khir

- Guru meminta pelajar memberikan perbezaan antara solat fardhu secara jamak dan Qasar dengan solat fardhu secara biasa

TAJUK: Solat Qasar dan Jamak

BBM:

- Buku Teks

- Buku Rujukan

NILAI ISLAM HADHARI: Keimanan dan ketaqwaan kepada Allah

ARAS 1: Menyatakan pengertian rukhsoh solat dengan betul

ARAS 2: Menyatakan pengertian qasar dan jamak dengan betul.

ARAS 3: Menjelaskan konsep solat qasar dan jamak.

REFLEKSI KENDIRI:

-Sesi pembelajaran berjalan dengan lancar. Pelajar memberi kerjasama yang baik. Tajuk tidak sempat dihabiskan kerana kekangan masa. Tajuk akan disambung pada kelas akan datang.

TINGKATAN:1I/1J

TARIKH: 22/01/2010 (JUMAAT)

MASA: 5.10 – 6.20

BAHAGIAN: Sirah Rasulullah

AKTIVITI:

- Guru menerangkan tentang maksud jahiliah kepada pelajar

- Guru menceritakan serba sedikit tentang cara hidup masyarakat Arab sebelum kelahiran nabi Muhammad

- Pelajar membezakan antara amalan masyarakat jahiliah dengan masyarakat Islam

TAJUK: Masyarakat Arab sebelum dan selepas Islam


BBM:

- Buku Teks

- Buku Rujukan

NILAI ISLAM HADHARI: Meneladani sifat-sifat Rasulullah s.a.w.

ARAS 1: Menceritakan tentang kisah hidup masyarakat Arab sebelum kedatangan Islam.

ARAS 2: Membandingkan hidup masyarakat Arab sebelum dan selepas Islam.

ARAS 3: Menyenaraikan perbezaan masyarakat Arab sebelum dan selepas Islam.

REFLEKSI KENDIRI:

- Kelas kurang berjalan dengan lancar kerana terdapat beberapa orang pelajar yang mengganggu dengan membuat bising. Guru mendenda pelajar-pelajar terbabit sebagai amaran. Tajuk tidak sempat dihabiskan, tajuk akan disambung pada kelas akan datang.

Friday 15 January 2010

MINGGU KEDUA

TINGKATAN: 2G/2H

TARIKH: 11/01/2010 (ISNIN)

MASA: 11.30 – 12.40

BAHAGIAN: Hadis

AKTIVITI:

- Guru menerangkan maksud hadis

- Guru menerangkan tentang cara mencegah kemungkaran

- Pelajar berbincang tentang kesan tidak mencegah kemungkaran

TAJUK: Mencegah Kemungkaran Tanggungjawab Bersama

BBM:

- Buku Teks

- Buku Rujukan

NILAI ISLAM HADHARI: Amar Ma'ruf Nahi Mungkar

ARAS 1: Menyatakan maksud hadith dengan betul.

ARAS 2: Membanding beza cara mencegah kemungkaran.

ARAS 3: Menjelaskan hikmah mencegah kemungkaran.

REFLEKSI KENDIRI:

- Kelas berjalan dengan baik, tetapi terdapat beberapa orang pelajar yang datang lewat ke kelas.

TINGKATAN:1I/1J

TARIKH:11/01/2010 (ISNIN)

MASA: 2.00 – 3.10

BAHAGIAN: Akidah

AKTIVITI:

- Penerangan guru tentang maksud akidah

- Perbincangan antara guru dan pelajar tentang akidah yang benar dan salah

- Pelajar memberi sumbang saran tentang perkara yang boleh merosakkan akidah

TAJUK: Konsep Akidah

BBM:

- Buku Teks

- Buku Rujukan

NILAI ISLAM HADHARI: Keimanan dan ketaqwaan kepada Allah

ARAS 1: Menyatakan pengertian akidah.

ARAS 2: Menghuraikan mengapa kita perlu akidah yang betul.

ARAS 3: Menjelaskan bagaimana cara membetulkan akidah.

REFLEKSI KENDIRI:

-Sesi pembelajaran berjalan dengan lancar. Pelajar memberi kerjasama yang baik.

TINGKATAN:1I/1J

TARIKH: 12/01/2010 (SELASA)

MASA: 11.30 – 12.40

BAHAGIAN: Tilawah

AKTIVITI:

- Guru memperdengarkan bacaan dan pelajar mendengar dengan teliti

- Guru memilih beberapa orang pelajar untuk membaca ayat 1-10

- Guru dan pelajar berbincang tentang hukum tajwid

TAJUK: AYAT BACAAN (SURAH AL-BAQARAH AYAT 1 – 10)

BBM:

- Buku Teks

- Tafsir

NILAI ISLAM HADHARI: Kehidupan berkualiti

ARAS 1: Membaca kalimah dan potongan ayat dengan betul.

ARAS 2: Membaca ayat yang ditentukan dengan fasih, lancar dan bertajwid.

ARAS 3: Membaca ayat yang ditentukan dengan bacaan tartil dan tadwir.

REFLEKSI KENDIRI:

-Sesi pembelajaran berjalan dengan lancar. Pelajar memberi kerjasama yang baik.

TINGKATAN: 1F/1E

TARIKH: 12/01/2010 (SELASA)

MASA: 2.00 – 3.10

BAHAGIAN: Akidah

AKTIVITI:

- Penerangan guru tentang maksud akidah

-Perbincangan antara guru dan pelajar tentang akidah yang benar dan salah

- Pelajar memberi sumbang saran tentang perkara yang boleh merosakkan akidah

TAJUK: Konsep Akidah

BBM:

- Buku Teks

- Buku Rujukan

NILAI ISLAM HADHARI: Amar Ma'ruf Nahi Mungkar

ARAS 1: Menyatakan pengertian akidah.

ARAS 2: Menghuraikan mengapa kita perlu akidah yang betul.

ARAS 3: Menjelaskan bagaimana cara membetulkan akidah.

REFLEKSI KENDIRI:

-Kelas berjalan dengan lancar, semua pelajar memberikan kerjasama yang baik.

TINGKATAN:2G/2H

TARIKH:12/01/2010 (SELASA)

MASA: 3.25 – 4.35

BAHAGIAN: Tilawah

AKTIVITI: :

- Guru memperdengarkan bacaan dan pelajar mendengar dengan teliti

- Guru memilih beberapa orang pelajar untuk membaca ayat 1-9

- Guru dan pelajar berbincang tentang hukum tajwid

TAJUK: Ayat Bacaan ( Ayat 1-9 Surah Ali Imran )

BBM:

- Buku Teks

- Buku Rujukan

NILAI ISLAM HADHARI: Keimanan dan ketaqwaan kepada Allah

ARAS 1: Membaca ayat 1-9 surah Ali Imran dengan betul dan bertajwid.

ARAS 2: Membaca al-Quran dengan fasih,lancar dan bertajwid.

ARAS 3: Memberikan contoh hukum tajwid.

REFLEKSI KENDIRI:

-Sesi pembelajaran berjalan dengan lancar. Pelajar memberi kerjasama yang baik.

TINGKATAN:1F/1E

TARIKH: 13/01/2010 (RABU)

MASA: 11.30 – 12.40

BAHAGIAN: Tilawah

AKTIVITI:

- Guru memperdengarkan bacaan dan pelajar mendengar dengan teliti

- Guru memilih beberapa orang pelajar untuk membaca ayat 1-10

- Guru dan pelajar berbincang tentang hukum tajwid

TAJUK: AYAT BACAAN (SURAH AL-BAQARAH AYAT 1 – 10)

BBM:

- Buku Teks

- Tafsir

NILAI ISLAM HADHARI: Kehidupan berkualiti

ARAS 1: Membaca kalimah dan potongan ayat dengan betul.

ARAS 2: Membaca ayat yang ditentukan dengan fasih, lancar dan bertajwid.

ARAS 3: Membaca ayat yang ditentukan dengan bacaan tartil dan tadwir.

REFLEKSI KENDIRI:

-Sesi pembelajaran tidak dapat dijalankan kerana guru terlibat dengan mesyuarat. Kelas akan diteruskan pada masa yang seterusnya.

TINGKATAN: 2A/2B/2C

TARIKH: 13/01/2010 (RABU)

MASA: 2.00 – 3.10

BAHAGIAN: Hadis

AKTIVITI:

- Guru menerangkan maksud hadis

- Guru menerangkan tentang cara mencegah kemungkaran

- Pelajar berbincang tentang kesan tidak mencegah kemungkaran

TAJUK: Mencegah Kemungkaran Tanggungjawab Bersama

BBM:

- Buku Teks

- Buku Rujukan

NILAI ISLAM HADHARI: Amar Ma'ruf Nahi Mungkar

ARAS 1: Menyatakan maksud hadith dengan betul.

ARAS 2: Membanding beza cara mencegah kemungkaran.

ARAS 3: Menjelaskan hikmah mencegah kemungkaran.

REFLEKSI KENDIRI:

-Kelas berjalan dengan baik, tetapi terdapat beberapa orang pelajar yang lewat.

TINGKATAN:2A/2B/2C

TARIKH:14/01/2010 (KHAMIS)

MASA: 11.00 – 12.40

BAHAGIAN: Tilawah

AKTIVITI:

- Guru memperdengarkan bacaan dan pelajar mendengar dengan teliti

- Guru memilih beberapa orang pelajar untuk membaca ayat 1-9

- Guru dan pelajar berbincang tentang hukum tajwid

TAJUK: Ayat Bacaan ( Ayat 1-9 Surah Ali Imran )

BBM:

- Buku Teks

- Buku Rujukan

NILAI ISLAM HADHARI: Keimanan dan ketaqwaan kepada Allah

ARAS 1: Membaca ayat 1-9 surah Ali Imran dengan betul dan bertajwid.

ARAS 2: Membaca al-Quran dengan fasih,lancar dan bertajwid.

ARAS 3: Memberikan contoh hukum tajwid.

REFLEKSI KENDIRI:

-Sesi pembelajaran berjalan dengan lancar. Pelajar memberi kerjasama yang baik.

TINGKATAN:1F/1E

TARIKH: 14/01/2010 (KHAMIS)

MASA: 2.00 – 3.10

BAHAGIAN: Tilawah

AKTIVITI:

- Guru memperdengarkan bacaan dan pelajar mendengar dengan teliti

- Guru memilih beberapa orang pelajar untuk membaca ayat 1-10

- Guru dan pelajar berbincang tentang hukum tajwid

TAJUK: AYAT BACAAN (SURAH AL-BAQARAH AYAT 1 – 10)

BBM:

- Buku Teks

- Tafsir

NILAI ISLAM HADHARI: Kehidupan berkualiti

ARAS 1: Membaca kalimah dan potongan ayat dengan betul.

ARAS 2: Membaca ayat yang ditentukan dengan fasih, lancar dan bertajwid.

ARAS 3: Membaca ayat yang ditentukan dengan bacaan tartil dan tadwir.

REFLEKSI KENDIRI:

-Sesi pembelajaran berjalan dengan lancar. Pelajar memberi kerjasama yang baik.

TINGKATAN: 2G/2H

TARIKH: 14/01/2010 (KHAMIS)

MASA: 3.25 – 4.35

BAHAGIAN: Ayat Kefahaman

AKTIVITI:

- Penerangan guru tentang maksud hidayah dan rahmat

- Perbincangan tentang cara mengekalkan hidayah

- Pelajar memberi sumbang saran tentang kelebihan hidayah dan kesan tidak mendapat hidayah

TAJUK: HIDAYAH SUMBER KEBAHGIAAN (SURAH ALI IMRAN AYAT 8)

BBM:

- Buku Teks

- Buku Rujukan

NILAI ISLAM HADHARI: Keimanan dan ketaqwaan kepada Allah

ARAS 1: Menyatakan pengertian hidayah dan rahmat dengan betul.

ARAS 2: Menerangkan cara mengekalkan hidayat secara ringkas.

ARAS 3: Membanding beza kelebihan mendapat hidayat dengan akibat tidak mendapat hidayat.

REFLEKSI KENDIRI:

-Kelas berjalan dengan lancar, semua pelajar memberikan kerjasama yang baik.

TINGKATAN:2A/2B/2C

TARIKH:15/01/2010 (JUMAAT)

MASA: 4.00 – 5.10

BAHAGIAN: Ayat Kefahaman

AKTIVITI:

- Penerangan guru tentang maksud hidayah dan rahmat

- Perbincangan tentang cara mengekalkan hidayah

- Pelajar memberi sumbang saran tentang kelebihan hidayah dan kesan tidak mendapat hidayah

TAJUK: HIDAYAH SUMBER KEBAHGIAAN (SURAH ALI IMRAN AYAT 8)

BBM:

- Buku Teks

- Buku Rujukan

NILAI ISLAM HADHARI: Keimanan dan ketaqwaan kepada Allah

ARAS 1: Menyatakan pengertian hidayah dan rahmat dengan betul.

ARAS 2: Menerangkan cara mengekalkan hidayat secara ringkas.

ARAS 3: Membanding beza kelebihan mendapat hidayat dengan akibat tidak mendapat hidayat.

REFLEKSI KENDIRI:

-Sesi pembelajaran berjalan dengan lancar. Pelajar memberi kerjasama yang baik.

TINGKATAN:1I/1J

TARIKH: 15/01/2010 (JUMAAT)

MASA: 5.10 – 6.20

BAHAGIAN: Ayat Kefahaman

AKTIVITI:

- Guru menerangkan tentang ciri-ciri orang yang cemerlang

- Guru meminta pelajar berbincang tentang amalan harian yang dilakukan

- Guru meminta pelajar membacakan ayat 1-5 dengan lancar dan fasih

TAJUK: AL-QURAN MENJANA KECEMERLANAGN HIDUP (SURAH AL-BAQARAH AYAT 1 – 5)

BBM:

- Buku Teks

- Tafsir

NILAI ISLAM HADHARI: Kehidupan berkualiti

ARAS 1: Menyatakan Al-Quran menjadi hidayah kepada orang yang bertaqwa.

ARAS 2: Menyatakan huraian lanjut ayat 1 hingga 5.

ARAS 3: Menjelaskan pengajaran yang difahami daripada ayat.

REFLEKSI KENDIRI:

- Sesi pembelajaran berjalan dengan lancar. Pelajar memberi kerjasama yang baik.